安徽省普通高校體育教師科研現(xiàn)狀與對(duì)策的研究.pdf

1、高校體育教育是高校教育的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)大批優(yōu)秀創(chuàng)新人才的重任。隨著高等教育的改革與發(fā)展，教育發(fā)展現(xiàn)代化，現(xiàn)代體育科學(xué)化，高校體育教師應(yīng)具有一定的科研能力是教育現(xiàn)代化的要求、是新世紀(jì)高質(zhì)量師資隊(duì)伍建設(shè)的要求，因此，高校體育教師隊(duì)伍應(yīng)該是教學(xué)科研型的教師隊(duì)伍，這種教學(xué)和科研的雙重性更應(yīng)是體育教師所應(yīng)具備的能力。 以安徽省88所普通高校的體育教師和體育系（部）主任為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)影

2、響安徽省普通高校體育教師科學(xué)研究的學(xué)歷、學(xué)位、職稱、年齡特征、內(nèi)部因素、外部條件、科研成果等方面進(jìn)行分析、研究，了解安徽省普通高校體育教師科研的現(xiàn)狀，找出不足，并提出今后發(fā)展的設(shè)想與建議，結(jié)論如下： （1）安徽省普通高校體育教師進(jìn)行體育科研具有良好的發(fā)展條件和基礎(chǔ)，體育教師研究的方向明確、科研態(tài)度是積極的。 （2）安徽省普通高校體育教師年齡結(jié)構(gòu)上青年教師居多，呈年輕化特點(diǎn)，具有較大的發(fā)展?jié)摿?；學(xué)歷、學(xué)位結(jié)構(gòu)與國家要求相比

3、，有一定的差距。 （3）安徽省普通高校體育教師科研的目的明確，但大部分是為了評(píng)職稱，把利益放在第一，提高自身能力的高校體育科研放在次要位置。 （4）安徽省普通高校體育教師進(jìn)行科研，應(yīng)加強(qiáng)自身能力建設(shè)，提高科學(xué)研究的基本技能，注意科研方法的運(yùn)用，提高外語水平。 （5）安徽省普通高校體育科研經(jīng)費(fèi)投入不足，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不夠，缺乏必要的物質(zhì)保障。 （6）安徽省普通高校體育科研，省級(jí)及以上課題分布不均衡，整體水平不高；