大學生法律人格的培育研究.pdf

1、分類號密級UDC學號082091116桂林電子科技大學碩士學位論文題目大學生法律人格的培育研究大學生法律人格的培育研究（英文）（英文）OnUniversityStudentLegalPersonalityCultivationResearch研究生姓名:仝偉指導教師姓名、職務指導教師姓名、職務:李鳴（教授）申請學科門類:法學學科、?？?、專業(yè):思想政治教育提交論文日期:2010年12月15日論文答辯日期:2011年3月14日2011年3月

2、10日大學生法律人格的培育研究Ⅰ摘要當代的大學生已不同于過去以往的大學生，他們大都由80后、90后組成，體現(xiàn)著新時代的特征。這一代大學生思想開放，獨立個性，情感豐富，行為多樣，處理人際關系也透著一種“新”。但是，他們自我意識較強，易沖動，認知能力較高，但行為不符，尚未形成穩(wěn)定的人格，尤其體現(xiàn)在法律人格方面，他們也懂得一部分法律知識，但在運用中達不到知行統(tǒng)一的境界，因此表現(xiàn)出法律人格缺失的現(xiàn)狀。法律人格作為人格范疇之一，其形成是長期的且一

3、旦形成具有穩(wěn)定性不易改變。本文針對當代大學生的法律人格現(xiàn)狀，在國內外研究的基礎上，分析大學生法律人格缺失的原因，同時提出不同方面的對策來完善大學生的法律人格。本文還做了問卷調查，通過問卷調查得出的結論更能清晰地表現(xiàn)出當代大學生法律人格的缺陷，進而對癥下藥，探索出治療“此病”的良方。總而言之，時代需求大學生法律人格的形成，國家、社會、學校、家庭等各個方面都應該做好本職工作，為大學生法律人格的形成創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。關鍵詞：關鍵詞：大學生；