現(xiàn)階段我國(guó)體育院校定位研究.pdf

1、在我國(guó)高等教育大眾化的過(guò)程中，面對(duì)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種問(wèn)題，如何融入社會(huì)經(jīng)濟(jì)和體育事業(yè)發(fā)展的格局之中，依托2008奧運(yùn)會(huì)的優(yōu)勢(shì)再造體育院校辦學(xué)的新優(yōu)勢(shì)，如何科學(xué)地選擇發(fā)展戰(zhàn)略，確定正確的辦學(xué)定位，規(guī)劃奮斗目標(biāo)和落實(shí)保證措施，是擺在當(dāng)前眾多體育院校面前亟待解決的問(wèn)題。如何在發(fā)展中形成體育院校的特色，體育院校應(yīng)該如何定位，如何合理確定自己的位置，是新形勢(shì)下體育院校有效治校的重要環(huán)節(jié)，也是擺在中國(guó)高等體育教育界面前的一個(gè)待回答的問(wèn)題。

2、 本文在查閱大量文獻(xiàn)資料和考察現(xiàn)實(shí)定位狀況的基礎(chǔ)上，對(duì)體育院校定位過(guò)程中體育院校定位內(nèi)容的構(gòu)建、定位的依據(jù)、定位的原則、定位實(shí)現(xiàn)的保障做了理論探討，形成對(duì)我國(guó)體育院校定位發(fā)展途徑的整體性認(rèn)識(shí)，找尋我國(guó)體育院校定位的理論依據(jù)。 本研究還選取了一所具有一定代表性的國(guó)家體育總局和湖北省共建的體育院校——武漢體育院校為例，進(jìn)行案例分析，具體綜合分析武漢體育學(xué)院“十五規(guī)劃”、“十一五規(guī)劃”中關(guān)于學(xué)校定位的情況，以期進(jìn)一步推進(jìn)本研究的開展

3、。 最后，在此理論探討和實(shí)際案例分析的基礎(chǔ)上，得出了如下結(jié)論：我國(guó)體育院校要謀求發(fā)展，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校定位的重要性，做好定位工作，正確合理的辦學(xué)定位是體育院校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)；體育院校定位要依據(jù)中國(guó)國(guó)情要求、社會(huì)期望和要求、地方特色和學(xué)校自身的要求，科學(xué)合理構(gòu)建體育院校定位的內(nèi)容；在體育院校定位中要注重體育特色定位；體育院校定位要遵循務(wù)實(shí)性原則、整體優(yōu)化原則、民主性原則、學(xué)術(shù)主導(dǎo)性原則、有所為、有所不為原則等基本原則；在實(shí)現(xiàn)體