簡(jiǎn)析我國(guó)法官職業(yè)化.pdf

1、法官職業(yè)化,從根本上說(shuō),是按照社會(huì)分工的要求,法官作為一個(gè)群體,以專業(yè)化的手段和方式,充分行使法律操作和法律實(shí)現(xiàn)之職能.它意味著以專門解決社會(huì)糾紛和獨(dú)立行使國(guó)家審判權(quán)為其工作的法官,形成的獨(dú)特的專門知識(shí)、技能、工作方法、行為方式以及專門思維模式的趨勢(shì).法官職業(yè)化要求,法官作為一個(gè)群體,應(yīng)當(dāng)符合同質(zhì)化、專業(yè)化、技術(shù)化、獨(dú)立性、中立性和消極性的基本要求.從精神層面上說(shuō),職業(yè)化法官有4個(gè)特點(diǎn):(1)有共同的法律信仰;(2)有共同的職業(yè)倫理,法

2、官只忠實(shí)法律;(3)有共同的價(jià)值取和;(4)有共同的職業(yè)技能,即共同的法律思維、法律語(yǔ)言、法律方法論.職業(yè)化的法官,應(yīng)有崇高的法律信仰,法律是法官的最高權(quán)威和唯一上司,法官只忠實(shí)于法律,服務(wù)于法律;應(yīng)有共同的價(jià)值追求,把保護(hù)個(gè)體權(quán)利作為裁判遵循的首要價(jià)值,努力通過(guò)法律實(shí)現(xiàn)正義,把程序正義和實(shí)體正義作為同等重要的價(jià)值對(duì)待,并努力使法律真實(shí)接近客觀真實(shí),力求通過(guò)程序正義實(shí)現(xiàn)實(shí)體正義;應(yīng)具有豐富的法學(xué)理論知識(shí),嫻熟的法律專業(yè)知識(shí),同質(zhì)化的共同

3、思維形式,豐富的閱歷,深切的人文關(guān)懷和崇高的職業(yè)道德修養(yǎng);法官應(yīng)以中立裁判者的身份,具有真正的審理權(quán)和裁決權(quán),而不受任何不正當(dāng)?shù)挠绊?、干預(yù)或控制,不主動(dòng)介入糾紛和爭(zhēng)議.借鑒域外法治發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合中國(guó)現(xiàn)有國(guó)情,實(shí)現(xiàn)法官職業(yè)化,可以從以下幾個(gè)方面尋找路徑.(1)理清認(rèn)識(shí)問(wèn)題.因?yàn)橹袊?guó)的司法體制改革是以自上而下的方式進(jìn)行的,所以首先要解決的就是高層決策者的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,僅有法學(xué)家的呼吁和法院自身的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.只有得到高層決策者和社

4、會(huì)公眾的普遍認(rèn)可,才有談?wù)摲ü俾殬I(yè)化的前提基礎(chǔ).(2)關(guān)注實(shí)現(xiàn)法官職業(yè)化過(guò)程中的時(shí)間問(wèn)題.就目前中國(guó)法官隊(duì)伍的整體素質(zhì)而言,談法官職業(yè)化幾乎是一種奢侈,因此,推行法官職業(yè)化,必須要有一個(gè)過(guò)渡期,逐步把達(dá)不到職業(yè)化要求的現(xiàn)職法官淘汰出局.(3)采取切實(shí)可行的措施,全面提升法官的素質(zhì).以人性化的教育手段重塑法官人格,提升法官職業(yè)道德;用科學(xué)的方法培養(yǎng)法官的同質(zhì)化思維模式,改革現(xiàn)有的教育內(nèi)容和教育方法;用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和尺度選任和培訓(xùn)法官,適當(dāng)提