河南省武術(shù)學(xué)校管理人員配備與權(quán)責(zé)分配現(xiàn)狀分析及發(fā)展對策.pdf

1、武術(shù)學(xué)校的出現(xiàn)順應(yīng)了社會發(fā)展的需要，多元化發(fā)展的要求，順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的需要，順應(yīng)武術(shù)自身發(fā)展的需要，有其存在的合理性和旺盛的生命力。在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，高度專業(yè)化的社會分工是現(xiàn)代國家和現(xiàn)代企業(yè)建立的基礎(chǔ)。如果管理不善，組織就會猶如一盤散沙，內(nèi)耗不止還會毫無生氣。對內(nèi)組織的預(yù)期目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)，對外與強(qiáng)手相比距離也會越拉越遠(yuǎn)，最終也將會被淘汰。
　　 河南省作為武術(shù)大省，武術(shù)強(qiáng)省，武術(shù)學(xué)校的數(shù)量和習(xí)武人數(shù)位居全國之首，其武術(shù)學(xué)校應(yīng)當(dāng)

2、具有相當(dāng)?shù)拇硇?，亦?yīng)努力成為武術(shù)學(xué)校發(fā)展水平的標(biāo)桿。以發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀武術(shù)人才為根本目的，重視學(xué)生工作是理所應(yīng)當(dāng)，但是多數(shù)武術(shù)學(xué)校都忽略了組織自身管理的重要性，忽視了一個優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)可以對武術(shù)學(xué)校的發(fā)展起到的重要的、積極的影響。片面的追求學(xué)生的技能水平的提高，過度重視比賽成績和學(xué)校自身的經(jīng)濟(jì)效益，使得武術(shù)學(xué)校的發(fā)展受到阻礙。
　　 本文主要運(yùn)用發(fā)放調(diào)查問卷等方法了解到河南省武術(shù)學(xué)校人員配備與權(quán)責(zé)分配的基本現(xiàn)狀，并進(jìn)行全面綜合性

3、的分析研究，得出結(jié)論：河南省民辦武術(shù)學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)不規(guī)范，管理人員的選聘、考評、培訓(xùn)均缺乏科學(xué)性；權(quán)責(zé)分配不均衡、集權(quán)傾向明顯。針對該結(jié)論，分別就其宏觀管理和微觀管理提出相應(yīng)的戰(zhàn)略性發(fā)展對策：一方面期望政府加強(qiáng)宏觀管理；另一方面，河南省民辦武術(shù)學(xué)校自身須加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高管理意識，規(guī)范辦學(xué)秩序，提高管理水平。包括以下幾個方面：
　　 1.提高校長的管理水平；
　　 2.制定切實(shí)可行的各項(xiàng)管理、規(guī)章制度；
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