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文檔簡介
1、高職學院學生職業(yè)道德教育實效性研究高職學院學生職業(yè)道德教育實效性研究TheEffectivenessResearchofProfessionalEthicsEducationfHigherVocationalCollegestudent學位申請人：學位申請人：黃永秀黃永秀年級：年級：2006級高師班2006級高師班學科專業(yè)：學科專業(yè)：思想政治教育思想政治教育研究方向：研究方向：思想政治教育思想政治教育指導教師：指導教師：楊世平副教授楊世
2、平副教授定稿時間：定稿時間：2008年12月2008年12月2重影響教育成效；3、缺乏與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，影響了職業(yè)道德教育的針對性和層次性；4、職業(yè)道德教育內(nèi)容不實用，教育方法單一；5、職業(yè)道德教育師資力量薄弱，影響教學質(zhì)量；6、職業(yè)道德教育評價方式簡單，降低了職業(yè)道德教育的實效性。針對目前高職院校的職業(yè)道德教育中存在的諸多問題，我們在教學實踐中，不斷學習總結(jié)，積極探索，認為從以下七個方面開展工作將是解決當前的職業(yè)道德教育困境的有效途
3、徑：1、改革課程體系，突出全面性。2、更新職業(yè)道德教育觀念，突出開放性和時效性。3、個人、學校、企業(yè)、社會、家庭在職業(yè)道德教育中形成合力。4、職業(yè)道德教育內(nèi)容要與時俱進、推陳出新，增強教育實效性。5、創(chuàng)新職業(yè)道德教育方法，拓寬職業(yè)道德教育途徑。6、加強職業(yè)道德教育師資隊伍建設，切實提高教育質(zhì)量。7、建立綜合評價體系，科學評價職業(yè)道德教育效果。[關(guān)鍵詞]：職業(yè)道德、職業(yè)道德教育、高職生職業(yè)道德教育、實效性[關(guān)鍵詞]：職業(yè)道德、職業(yè)道德教育
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