高校管理權(quán)與學(xué)生權(quán)利沖突的法律問題研究.pdf

1、在我國走向法治化的今天，如何衡量高校管理工作的成敗，其標(biāo)準(zhǔn)已不單單是管理效率的高低，重要的是能不能實(shí)現(xiàn)維護(hù)和保障人的正當(dāng)權(quán)益。而保障和維護(hù)合理正當(dāng)?shù)膫€(gè)體權(quán)益，已經(jīng)成為現(xiàn)代法治精神的核心內(nèi)容。達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，既需要相對(duì)完善的制度設(shè)計(jì)而形成配套的法律程序，又需要在日常的管理工作中去貫徹法治理念。在實(shí)際生活中，正確的行使高校管理權(quán)的關(guān)鍵是通過法治來控制管理過程，通過規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行程序，使得權(quán)力的行使遵循和符合法治精神的規(guī)范步驟及方式，以避免造成

2、管理運(yùn)行的隨意性、偶然性和無序性的局面，使管理行為達(dá)到合法和高效的結(jié)果。因此，在高校的日常管理工作中，建立科學(xué)、合理和完善的程序機(jī)制是極其重要的。
　　正因如此，本文主要以保護(hù)大學(xué)生的權(quán)利為核心，以高等學(xué)校學(xué)生管理的糾紛為現(xiàn)實(shí)的背景，由管理權(quán)的涵義入手，分析學(xué)校管理權(quán)的內(nèi)涵、性質(zhì)和特征，對(duì)學(xué)校管理權(quán)的來源、行使范圍和學(xué)生權(quán)利的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析，以求揭示出目前我國學(xué)校管理權(quán)與學(xué)生權(quán)利沖突的法律問題，進(jìn)一步尋求救濟(jì)途徑，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校權(quán)利