當代大學生生命倫理觀教育研究.pdf

1、近幾年來,由于種種原因引發(fā)的大學生自殺、故意傷害他人、虐待動物的事件時有發(fā)生,并不斷見諸于媒體報端。同時,在校園中存在的虛度光陰、揮霍青春、浪費生命等現(xiàn)象也越來越普遍,面對這些現(xiàn)象,人們不得不開始關注和思考現(xiàn)行大學教育到底怎么了,所謂的“德育”它究竟存在什么問題,為什么沒能阻止和干預血色素對生命的褻瀆,又是什么原因使大學生忽視生命的存在,漠視生命的價值,對社會、家庭、自身毫無責任感可言,甚至連最基本的人倫之情都不顧…
　　 大學

2、階段是大學生人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期,他們一方面處于不斷探索和求知之中;另一方面又處于激烈的競爭、多重的壓力和種種憂患之下。如何使他們理解生命、尊重生命、珍惜生命存在的價值和意義,樹立起堅定的信念和遠大的理想,建立起正確、健康而積極的生命倫理觀是家庭、學校、社會和個人自身都應該關注的事情。
　　 本文通過對國內外關于生命教育研究的現(xiàn)狀進行分析;對當代大學生的特點進行概括;對人的生命本質特征、價值、意義進行了哲學解讀;