2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩73頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本論文主要研究了W/S/Cu原子簇合物的合成和結(jié)構(gòu),共設(shè)計(jì)合成和結(jié)構(gòu)表征了七個(gè)未見(jiàn)文獻(xiàn)報(bào)道的W/S/Cu原子簇合物,其中單體簇合物3個(gè),二聚體零維聚合物2個(gè),一維聚合物1個(gè),三維聚合物1個(gè)。并通過(guò)X-射線單晶衍射、紅外、紫外以及元素分析表征了它們的結(jié)構(gòu)。
   [W2S8 Cu6(NCS)2(phen)4]·MeCN·DMF(1),
   [WS4Cu3(phen)3]I· MeCN(2),
   [WS4Cu4

2、I2(phen)2](3),
   [WOS3Cu3(NCS)(phen)2](4),
   [Eu(DMSO)4(DMF)4][WS4Cu5I6](5),
   {[Lu(DMF)8]2[W4S16Cu20I18]}n(6),
   {[(18-crow-6)K(MeCN)]2[WS4Cu4I4]}n(7)。
   1.研究了1,10-菲噦啉有機(jī)配體在W/S/Cu原子簇合物合成中的應(yīng)用。利用液相

3、擴(kuò)散法,通過(guò)二齒螯合配體phen(phen=1,10-菲啰啉)與不同的銅鹽反應(yīng),形成四個(gè)結(jié)構(gòu)不同的W/S/Cu原子簇合物。其中,1為由一個(gè)“T”形簇和一個(gè)平面五核簇通過(guò)共用一個(gè)銅原子形成的新型平面八核結(jié)構(gòu)。2為一個(gè)“T”形簇,3為一個(gè)平面五核簇,4為一個(gè)四核鳥(niǎo)巢形簇。由于phen的螯合性,四個(gè)W/S/Cu原子簇聚合物均為零維結(jié)構(gòu)。
   2.探討了溶劑配位金屬陽(yáng)離子模板對(duì)W/S/Cu原子簇聚合物結(jié)構(gòu)的影響。以不同溶劑與稀土金屬陽(yáng)

4、離子配位形成的配位金屬陽(yáng)離子作為模板劑,合成了兩個(gè)具有不同結(jié)構(gòu)的W/S/Cu原子簇聚合物。其中,5是以五核簇為基本構(gòu)造單元組成的二聚體結(jié)構(gòu),6是由構(gòu)建單元[W4S16Cu20I18]6-通過(guò)共用I原子,最終形成了一個(gè)三維立體結(jié)構(gòu)。
   3.探討了18-crown-6配位金屬陽(yáng)離子模板對(duì)W/S/Cu原子簇聚合物結(jié)構(gòu)的影響。通過(guò)18-crown-6與K+陽(yáng)離子進(jìn)行配位,形成一個(gè)大的有機(jī)陽(yáng)離子作為模板劑,合成了一個(gè)一維鏈結(jié)構(gòu)的聚合物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論