中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與情感教育.pdf_第1頁(yè)
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1、文章認(rèn)為,加強(qiáng)中學(xué)生情感教育,有助于學(xué)生形成健全的人格,全面提升學(xué)生的素質(zhì);同時(shí)這也是全面科學(xué)地完成中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的必然要求;也是改革目前語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀、解決目前中學(xué)生情感領(lǐng)域存在的問(wèn)題的迫切要求.文章認(rèn)為,在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中滲透情感教育,教材、教師、學(xué)生都要有一系列先期準(zhǔn)備,具有一定的先決條件.必須抓住確情、激情、移情、傳情四個(gè)環(huán)節(jié).要讓學(xué)生發(fā)揮想象,進(jìn)入情境,體會(huì)情感;引導(dǎo)學(xué)生美讀課文,領(lǐng)悟情感;借助圖畫(huà),觀照情境,品味情感;借助

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