大學生如何有效應對“不安全型成人依戀”戀人的探索性研究.pdf

1、成人依戀是成人關于童年期與父母關系的記憶和心理表征，也是個體與目前同伴的持續(xù)和長久的情感聯(lián)系。成人依戀大致可以分為兩大類:一類是安全型成人依戀，另一類是不安全型成人依戀。依據(jù)不同的分類方法不安全型成人依戀還可以分為若干子類。已有研究發(fā)現(xiàn)相比于安全型成人依戀，不安全型成人依戀的個體在戀愛關系中容易遭遇困難和挫折，難以維持長期滿意的戀愛關系。而大學生剛好處在Erikson所提出的人生發(fā)展八個階段中的成年早期（18-25歲），Erikson認

2、為該階段個體的發(fā)展任務是獲得親密感，消除孤獨感。良好戀愛關系的建立不僅是大學生在這一階段要完成的任務，也對他們大學學習和生活質(zhì)量的提高，乃至他們今后的人生發(fā)展均有重要意義。然而，國內(nèi)已有大量研究發(fā)現(xiàn)在大學生群體中，不安全型成人依戀的大學生占到大學生總?cè)藬?shù)的70％以上，對于這一部分大學生而言，建立良好的戀愛關系則是擺在他們面前的一道難題。如何幫助這一大部分不安全型成人依戀的大學生建立良好的戀愛關系，完成他們階段性的發(fā)展任務是一個值得探討的

3、問題，然而國內(nèi)外對該問題的研究還很少。于是本研究從積極心理學的視角出發(fā)，從研究那些原本屬于不安全型成人依戀類型，但在戀愛關系中保持了長期滿意戀愛關系的大學生的“戀人”的應對方式入手，試圖對該問題進行探索性的解答。帶著這種思路筆者向河北師范大學和河北傳媒學院正處在戀愛關系中的本科生及研究生發(fā)放親密關系經(jīng)歷量表(ECR)一共750份，以測量這些大學生的成人依戀類型，收回有效問卷673份，有效回收率89.73％。在第一次發(fā)放的問卷中附加對被試

4、當前戀愛關系的時間和對當前戀愛關系滿意度的調(diào)查項目。戀愛滿意度使用從“非常不滿意”（1分）到“非常滿意”（7分）等級評定的方法。然后將收回的問卷進行整理，從被試中選擇成人依戀類型屬于不安全型的（即專注型、回避型或懼怕型中的任意一種）保持戀愛關系在1年以上，并且對當前戀愛滿意度的評分大于或等于5分的大學生，然后聯(lián)系他們，通過網(wǎng)絡向這一部分大學生的戀人發(fā)放應對方式(COPE)量表，收回有效問卷80份，以了解這些特定大學生的戀人在戀愛關系中應

5、對方式的整體特征。最后從這80名被試中，邀請當前戀愛關系保持時間在3年以上，并且其戀人對戀愛關系滿意度評分大于或等于5分的被試一共7人進行半結(jié)構(gòu)化的深度訪談，通過錄音將訪談內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文本，然后運用扎根理論對文本進行質(zhì)性分析，從文本中概括出這些受訪者在應對其戀人的不安全感并與他們的戀人保持長期滿意戀愛關系的成功經(jīng)驗。通過兩份問卷調(diào)查及7名受訪者的訪談研究，本文得到如下結(jié)論:1.大學生在成人依戀逃避維度上的得分為3.01±0.86，焦慮維度

6、上的得分為3.59±0.83。在具體四種成人依戀類型上分布的比例分別為:安全型25.9％，懼怕型35.1％，專注型22.1％，回避型16.9％。2.大學生的性別、學歷、是否是獨生子女，以及戀愛的時間跨度都不同程度的對大學生成人依戀狀態(tài)產(chǎn)生影響。在成人依戀的逃避和焦慮兩個維度上，男性大學生得分都顯著高于女性大學生，本科生得分顯著高于研究生。獨生子女在逃避維度上的得分要顯著低于非獨生子女，在焦慮維度上得分差異不顯著。隨著戀愛時間的增長，大學

7、生在成人依戀兩個維度上的得分均有下降的趨勢，且在逃避維度上下降得更為顯著。3.屬于不安全型成人依戀但卻保持了長期滿意戀愛關系的大學生的戀人，在戀愛關系中最常使用的應對方式依次是:樂觀性解釋、計劃、抑制無關活動、克制忍耐、接受和直接行動。在這些常用的應對方式上女生比男生較少使用克制忍耐，其它差異不大。在這六種應對方式之外，女生經(jīng)常使用但男生使用相對較少的應對方式有尋求情感性社會支持和情感的專注與疏泄。4.大學生在戀愛關系中應對不安全型成人