大學生年度崗位績效評估：面向學生獎學金評定的探索性研究.pdf

1、現(xiàn)代社會是效率社會,一切管理都以效率提升為主,而高校獎學金管理也不例外。目前對大學生獎學金管理體系的探索較多,但是在實踐過程中仍存在一些問題,本文試圖將崗位績效評價與大學生獎學金管理相結合,運用現(xiàn)代人力資源管理最新研究成果,探索建立基于崗位績效評價的大學生獎學金評定體系。
　　本文通過改進大學生獎學金的管理體系和評價體系,使大學生獎學金的管理更加科學和規(guī)范。在具體研究中,將高校學生視為一種特殊的職業(yè),通過運用評估學中的AHP法(層

2、次分析法)、360°多主體考核法以及KPI重要指標評價法,以L大學獎學金管理體系的探索為主,對大學生獎學金管理體系的建構與實施進行了系統(tǒng)研究。
　　本文首先厘清了獎學金評定研究的現(xiàn)狀,分析了“德、智、體、美、勞”等關鍵指標在高校學生崗位績效中的作用與影響,并通過KPI關鍵績效指標評價法對這些指標做了分析評價,在此基礎上建立績效考評的指標池。
　　通過崗位績效理論架構的分析,提出了基于崗位績效評估的大學生獎學金評定系統(tǒng)的建構與