全美教育協(xié)會與教師權(quán)益保障研究.pdf

1、在當今社會中，已經(jīng)越來越多的出現(xiàn)有關侵犯教師權(quán)益的報道，這些報道毫無例外的都希望教師們能夠積極維護自己的切身權(quán)益。但是如果僅以教師個體的能力來維護自身的權(quán)益，通常情況下是沒有什么效果的，而且教師也沒有多余的精力投入到這些活動中，以免對學校的教學產(chǎn)生不利影響。因此，教師維護自身權(quán)益的活動更應該去依靠一種團體的力量，而這種教師自己組織的團體的力量就是教師專業(yè)組織。全美教育協(xié)會（簡稱NEA）就是眾所周知的很早成立的、發(fā)展時間長、組織結(jié)構(gòu)完整的

2、教師專業(yè)組織。全美教育協(xié)會在美國可以說是最大的教師專業(yè)組織，在1857年成立的時候，就把推進教師專業(yè)發(fā)展作為協(xié)會的重要目標，20世紀中期以后，由于當時形勢使然把政策偏向于維護教師權(quán)益。
　　第一部分為引言，論述本研究的問題緣由，對國內(nèi)與國外的文獻進行梳理，在此基礎上，提出本論文的研究方法及研究意義；
　　第二部分全美教育協(xié)會的發(fā)展歷史及其組織管理，論述了全美教育協(xié)會的成立歷程、發(fā)展歷史、宗旨與會員構(gòu)成以及組織管理模式；

3、>　　第三部分介紹全美教育協(xié)會的主要職能，以及在保障教師權(quán)益方面所起的作用，包括協(xié)會的服務功能、宣傳交流功能、研究功能、決策與咨詢功能；
　　第四部分全美教育協(xié)會保障教師權(quán)益的主要方面與特點，主要包括對教師的經(jīng)濟地位及社會地位的提高，為教師的工作環(huán)境和工作條件進行改善，教師集體協(xié)商以及其參加的政治活動，全美教育協(xié)會在保障教師權(quán)益的各個方面都起著至關重要的作用；
　　第五部分全美教育協(xié)會對中國保障教師權(quán)益保障的建議，包括全美教