M公司大學(xué)生新員工前三年培養(yǎng)方案研究.pdf

1、不景氣的國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)正加劇市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，激烈、甚至殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)迫使更多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到人才的重要性。面對(duì)嚴(yán)酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)代企業(yè)一方面要求新員工的成才周期進(jìn)一步縮短，另一方面則對(duì)新員工的素質(zhì)技能的提升提出了越來(lái)越高的要求。因?yàn)閷?duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，能否建立自己的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，獲得永續(xù)生存和可持續(xù)發(fā)展，需要企業(yè)考慮如何增強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀人才的吸引力和凝聚力。
　　從形式到內(nèi)容，新入職的大學(xué)生作為一個(gè)新就業(yè)群體都較為特殊，從正面來(lái)看，求新、自主、個(gè)性和

2、多變，也許正是企業(yè)鳳凰涅粲的催化劑。因此，這一群體的成長(zhǎng)至關(guān)重要。大學(xué)生員工入職后三年時(shí)間可以視為“新人時(shí)期”，需要研究在這前三年新人階段，企業(yè)該如何對(duì)之培養(yǎng)，提升培養(yǎng)的效能，這對(duì)于提高他們的成才速度，提升企業(yè)人力資源管理水平，從而增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力都具有重要意義。
　　本文以M公司新入職大學(xué)生前三年培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)為例，分析了M公司大學(xué)生新員工培養(yǎng)現(xiàn)狀，找出其中存在的問(wèn)題;在其基礎(chǔ)上，參考國(guó)內(nèi)外的員工培養(yǎng)理論，運(yùn)用歸納、統(tǒng)計(jì)分析和實(shí)

3、證研究相結(jié)合的研究方法，將員工培養(yǎng)管理理論和企業(yè)戰(zhàn)略相結(jié)合，研究并提出適合M公司新入職大學(xué)生的培養(yǎng)體系。M公司的大學(xué)生新員工經(jīng)過(guò)該模式系統(tǒng)培養(yǎng)后，對(duì)企業(yè)的基本情況有了更加完整的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作部門(mén)的具體要求和工作職責(zé)等有了更加清楚的掌握了解，更深地融入企業(yè)文化，而且崗位專(zhuān)業(yè)技能、體系管理知識(shí)都得到了提高，職業(yè)生涯發(fā)展路徑更為清晰。尤為重要的是，大學(xué)生新員工良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、吃苦耐勞意識(shí)在此過(guò)程中成為共識(shí)。
　　本研究意在提高M(jìn)公司新