石家莊市義務教育學校教師績效工資實施狀況研究.pdf

1、義務教育學校教師的待遇如何，始終是教育領域的熱點話題。諸多學者對此展開了多層次、多視角的調查研究。研究得出的結論不容樂觀:雖然教師的待遇不斷提高，但是仍無法與我國經濟的發(fā)展水平相適應，亟需得到進一步改善和提高。為了解決義務教育學校教師工資問題，激勵教師提高工作績效，改善教師待遇，我國于2009年1月1日開始在義務教育學校實施績效工資政策，至今已有4年的時間，石家莊市也相應的實施了該政策。4年了，實施效果如果，是研究者與管理者比較關注的問

2、題。
　　 本研究以石家莊市義務教育學校教師為研究對象，采用調查研究的方法對石家莊市義務教育學校績效工資實施狀況進行了實地調研。通過對調查結果進行數據分析，歸納出石家莊市義務教育學校在實施績效工資過程中存在如下問題:績效考核公平性遭到質疑，考核指標過度量化，評價主體單一，教師對評價標準存在爭議，導致績效工資對教師激勵作用微弱;績效工資未考慮所得稅的影響，教師實際收入減少，違背了該政策倡導提高教師收入的初衷;地區(qū)間教師工資收入差距