學(xué)校社會(huì)工作實(shí)務(wù)中倫理困境的探討——基于義務(wù)論與目的論的分析.pdf

1、社會(huì)工作是一個(gè)以價(jià)值觀為主導(dǎo)的專業(yè)，也是一項(xiàng)滿載鮮明道德特質(zhì)的職業(yè)，因此，社會(huì)工作者在為學(xué)校提供專業(yè)服務(wù)時(shí)，時(shí)常會(huì)陷入倫理困境的兩難抉擇中，如何正確認(rèn)識(shí)倫理議題、妥善解決倫理難題，是社會(huì)工作者必須面臨的一個(gè)重大課題。
　　本文強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，基于一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，同時(shí)收集了“廣元市希望社工服務(wù)中心”自成立以來（2011年4月-2013年9月）出現(xiàn)的相關(guān)倫理案例，以該中心實(shí)習(xí)社工為訪談對(duì)象，搜集與主體相關(guān)的案例和其他信息。從義務(wù)論

2、與目的論的角度入手，采用多個(gè)案例研究法，從具體案例中的倫理問題入手，重點(diǎn)探討學(xué)校社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的倫理困境。注重實(shí)務(wù)中倫理問題的歸類，把倫理困境劃分為三大類:由角色糾紛引發(fā)的倫理困境，由“情境階段性”引出的倫理困境，由“雙重關(guān)系”引發(fā)的倫理困境。分析歸納產(chǎn)生倫理困境的原因，即價(jià)值觀沖突、“人情”人際互動(dòng)模式、專業(yè)倫理守則的不完善性和專業(yè)資源的匱乏等。
　　最后針對(duì)上述倫理困境，試圖尋找一條義務(wù)論與目的論視域融合下的解決途徑，提出一些