《經(jīng)貿(mào)漢語閱讀教程》中的詞匯教學(xué).pdf

1、詞匯積累是漢語學(xué)習(xí)的重要組成部分，特別是在留學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)的過程中，專業(yè)詞匯積累的重要性不言而喻。因此留學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)在整個漢語學(xué)習(xí)中占有著舉足輕重的地位。本文結(jié)合筆者實際教學(xué)經(jīng)歷，對《經(jīng)貿(mào)漢語閱讀教程》（以下簡稱《經(jīng)貿(mào)》）中的詞匯進(jìn)行分析，進(jìn)而結(jié)合學(xué)生實際，提出有針對性的教學(xué)建議。
　　本文第一章主要包括三個方面:首先，說明本文的研究緣起。主要是立足教學(xué)實踐，致力于尋找更好的詞匯教學(xué)方法;其次，介紹目前對外漢語教學(xué)中詞匯教學(xué)

2、的研究成果;最后，《經(jīng)貿(mào)》簡介及研究對象介紹。本文以筆者所代班級學(xué)生為研究對象，旨在分析《經(jīng)貿(mào)》中不同詞匯的教學(xué)特點(diǎn)。
　　第二章將《經(jīng)貿(mào)》與《中級漢語閱讀教程》（以下簡稱《中級》）進(jìn)行對比。主要從課程編排主旨、教學(xué)目標(biāo)、課文內(nèi)容、教學(xué)方式幾個方面展開敘述。通過對比得出:二者雖同為“漢語閱讀教程”，但因?qū)W習(xí)目的不同導(dǎo)致二者在教與學(xué)的方方面面都各不相同。
　　第三章主要分析《經(jīng)貿(mào)》中的經(jīng)貿(mào)類詞匯特點(diǎn)。主要內(nèi)容包括:經(jīng)貿(mào)類詞匯判

3、斷標(biāo)準(zhǔn)、詞匯統(tǒng)計分類、經(jīng)貿(mào)類詞匯特點(diǎn)。本章節(jié)對經(jīng)貿(mào)類詞匯特點(diǎn)進(jìn)行了直觀陳述。
　　第四章為《經(jīng)貿(mào)》中詞匯難度分級。本章結(jié)合教學(xué)實際將《經(jīng)貿(mào)》中的生詞進(jìn)行難度等級的劃分。本章節(jié)分為A、B、C、D四個部分，分類敘述四個難度等級詞匯的教學(xué)方法。每章分別從:詞匯分類標(biāo)準(zhǔn)、講解方法、應(yīng)注意的問題幾個方面展開討論。
　　第五章為《經(jīng)貿(mào)》詞匯教學(xué)的特點(diǎn)、問題和建議。本章主要包括三個方面:首先，本班學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的幾個特點(diǎn);其次，詞匯教與學(xué)中