蒙古留學(xué)生習(xí)得漢語近義詞研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、近義詞是蒙古學(xué)生學(xué)習(xí)漢語面臨的最大問題之一，漢語詞匯中存在著大量的近義詞，這是蒙古學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語過程中的一大難點。近義詞由于其意義相近、詞形相似給蒙古學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)帶來了很大困難。近義詞的本體研究已日漸成熟，但是，蒙古學(xué)生學(xué)習(xí)漢語近義詞的偏誤研究并不多。很多蒙古學(xué)生在使用同義詞、近義詞時常常會出現(xiàn)偏誤現(xiàn)象。我們在前人研究基礎(chǔ)上對蒙古學(xué)生習(xí)得近義詞偏誤進行了分類，同時分析了偏誤產(chǎn)生的原因，在此基礎(chǔ)上探討了解決偏誤對策。希望通過我們的研究有

2、助于蒙古學(xué)生學(xué)習(xí)漢語近義詞。
　　本論文由五部分組成:第一緒論部分介紹了本文的選題意義，同時也介紹了本文的研究內(nèi)容和方法。第二部分對蒙古學(xué)生習(xí)得近義詞偏誤分析進行分類和整理，并結(jié)合蒙古學(xué)生實際的使用偏誤做進一步地分析，找出在蒙漢語學(xué)習(xí)者習(xí)得近義詞的難點和重點。第三部分從母語負遷移、漢語近義詞自身特點及目的語知識的過度泛華的角度探討了蒙古學(xué)生近義詞偏誤產(chǎn)生的原因。第四部分從加強對近義詞的辨析、重視詞語的搭配特點及典型例舉的運用以及改

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