韓國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)轉(zhuǎn)折類復(fù)句習(xí)得研究.pdf

1、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐表明轉(zhuǎn)折類復(fù)句是留學(xué)生習(xí)得的重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)生在習(xí)得過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種偏誤。本文考察的是韓國(guó)留學(xué)生習(xí)得轉(zhuǎn)折類復(fù)句的情況。我們首先從近30萬(wàn)字的自然語(yǔ)料(包括口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)和書(shū)面語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù))中提取了所有使用轉(zhuǎn)折復(fù)句的偏誤進(jìn)行分析，共144個(gè)句子。通過(guò)語(yǔ)料的統(tǒng)計(jì)和對(duì)偏誤的分析得出韓國(guó)學(xué)生輸出轉(zhuǎn)折復(fù)句的特點(diǎn)。然后設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)調(diào)查來(lái)進(jìn)一步證實(shí)和深化我們對(duì)于不同水平的韓國(guó)留學(xué)生輸出轉(zhuǎn)折復(fù)句的認(rèn)識(shí)。在整個(gè)考察過(guò)程中，我們控制兩個(gè)變量，即三種使用環(huán)

2、境(自然輸出的口語(yǔ)使用環(huán)境、書(shū)面語(yǔ)使用環(huán)境和測(cè)驗(yàn)調(diào)查)與三個(gè)漢語(yǔ)水平等級(jí)(初級(jí)、中級(jí)與高級(jí))，從而全面系統(tǒng)地得出學(xué)生習(xí)得轉(zhuǎn)折復(fù)句的特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上我們對(duì)轉(zhuǎn)折復(fù)句的教學(xué)提出具體的建設(shè)性意見(jiàn)。
　　 本文共分五個(gè)部分。第一章概述轉(zhuǎn)折類復(fù)句研究現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，說(shuō)明本文研究的理論依據(jù)和方法。第二章是對(duì)自然語(yǔ)料中韓國(guó)學(xué)生習(xí)得轉(zhuǎn)折類復(fù)句的考察，通過(guò)對(duì)初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)學(xué)生使用轉(zhuǎn)折類復(fù)句數(shù)量和比率的統(tǒng)計(jì)，分析自然語(yǔ)料中出現(xiàn)偏誤的類型和原因。第三