2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、人類的交際行為可分為語(yǔ)言和非語(yǔ)言交際行為,非言語(yǔ)交際行為在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中很容易被忽視,但從某種角度來(lái)看非語(yǔ)言交際行為比語(yǔ)言交際行為意義更加深刻。因此,本文意圖通過(guò)對(duì)非語(yǔ)言交際手段深入地研究,揭示非言語(yǔ)交際手段在對(duì)外漢語(yǔ)課堂中的實(shí)際運(yùn)用,提出將非言語(yǔ)交際和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)緊密結(jié)合,讓教師學(xué)會(huì)恰當(dāng)使用非言語(yǔ)交際手段以便輔助課堂教學(xué),以期能夠獲得最佳教學(xué)效果。本文立足于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,有目的地研究非語(yǔ)言交際手段在對(duì)外漢語(yǔ)課堂上的重要作用,非語(yǔ)言

2、交際手段的實(shí)際應(yīng)用、有效運(yùn)用非言語(yǔ)交際手段的有關(guān)注意事項(xiàng)等等,將全文相應(yīng)分為四章節(jié)。
  第一章是引言部分,主要闡述本文的選題緣由、對(duì)前人撰寫的著作進(jìn)行綜述、相關(guān)研究方法,并對(duì)非語(yǔ)言交際手段在國(guó)內(nèi)外的研究歷史、研究現(xiàn)狀作了概括;第二章主要是概括非言語(yǔ)交際手段的定義,對(duì)其進(jìn)行分類,闡述非語(yǔ)言交際手段的獨(dú)特特點(diǎn)和功能;第三章是本文的關(guān)鍵部分,從語(yǔ)言教學(xué)的不同方面,結(jié)合教師的實(shí)際教學(xué)案例,對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中教師的非語(yǔ)言交際手段的實(shí)際應(yīng)用作

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