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文檔簡介
1、三級跳遠項目歷來就在田徑項目中一直備受關(guān)注,我國的男子三級跳遠水平開始達到世界級水平是在50年代中期的時候,由我國的男子三級跳遠運動員李容國創(chuàng)造的,他當時的成績是14.66m。我國的男子三級跳遠運動員在1964年時創(chuàng)造出了世界第二的佳績,那便是由田兆鐘創(chuàng)造的16.56m。從我國選手鄒振先率先突破17m大關(guān),取得世界第七的名次。到陳燕平、鄒四新進入世界前五,再到李延熙在2006年多哈亞運會取得了第一名17.06m的成績,后又在2009年柏
2、林世界田徑錦標賽上創(chuàng)造17.23m的成績,將塵封二十六年的最高成績刷新。在我國第十一屆全運會上,李延熙締造出17.59m的成績,這個記錄打破了由鄒振先保持了28年被稱為“胡子紀錄”的17.34m。可見我國的男子三級跳遠發(fā)展非??捎^。三級跳一直被視為最有希望的項目之一,其價值不可估量。伴隨著高科技技術(shù)與現(xiàn)代教學的推動,鑄就一代代高精尖技術(shù)人才以及科研成果的長足進步,需要我們借助社會歷史力量的推動而主動出擊,在學習國外優(yōu)先科學技術(shù)的同時努力
3、研究自己的發(fā)展特點,并使之成為特長,躋身于世界體育之林。本文分別采用了地方觀摩法、采訪調(diào)查法、文獻資料法和問卷調(diào)查法,借此充分分析并了解不同的運動員的成績與技術(shù)水平以及日常訓練的方法,并分析運動員日常訓練中整個的布局和細化的手段的實施。通過觀察比賽運動員臨賽的反應及成績水平發(fā)揮分析,找出三級跳運動員在訓練安排的過程中的利弊。同時分析運動員能力的儲備和實力。研究結(jié)論如下:
(1)我國的男子三級跳遠對于身體素質(zhì)培養(yǎng)的重視比較大,但
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