基于HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)的否定副詞偏誤分析與研究.pdf

1、從現(xiàn)有研究成果來(lái)看，語(yǔ)言學(xué)界對(duì)漢語(yǔ)否定副詞的專項(xiàng)研究已有不少，主要是進(jìn)行否定副詞的內(nèi)部分析，大部分成果是通過(guò)對(duì)比的方法來(lái)研究的，比如“不”和“沒(méi)”相比較等等。否定副詞的這類研究成果與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)結(jié)合得較少，且對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和漢語(yǔ)國(guó)際推廣方面對(duì)它關(guān)注也比較少，所以漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的否定副詞的習(xí)得偏誤分析還有著很大的發(fā)掘空間和研究空間。為了使留學(xué)生能夠更好的掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)否定副詞的用法，本文將否定副詞的本體研究和應(yīng)用研究結(jié)合起來(lái)，對(duì)否定副詞的語(yǔ)

2、法分布、語(yǔ)義、語(yǔ)用等方面進(jìn)行描寫，探究它們的使用規(guī)律和特點(diǎn)，并結(jié)合HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)，分析留學(xué)生使用現(xiàn)代漢語(yǔ)否定副詞時(shí)出現(xiàn)的偏誤和產(chǎn)生偏誤的原因，提出有針對(duì)性的教學(xué)建議和策略。
　　本文一共由六部分內(nèi)容組成:第一部分是緒論，主要介紹了選題背景及意義、現(xiàn)代漢語(yǔ)否定副詞的研究現(xiàn)狀、研究對(duì)象和研究方法以及對(duì)本文的語(yǔ)料進(jìn)行說(shuō)明;第二部分是否定副詞的本體研究，主要考察了本文所要分析的“不、沒(méi)、別、非、無(wú)、未”;第三部分是對(duì)留學(xué)生使用否定副