體育院校大學生學習拖延行為的調(diào)查研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩43頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofProfessionalMasterTheInvestigationonAcademicProcrastinationofSportsCollegeStudentsByYangLiProfessor：YiGangZhouPhysicalEducationCollegeofPhysicalEducationMarch，2013中文摘要中文

2、摘要學習拖延是指學習者在自己應該完成，也愿意完成的學習任務上卻沒有在預定的時期內(nèi)完成的行為；或者指學習者不必要地推遲最終要完成的學習任務的行為，而且這種延遲給學習者帶來的困擾也是不必要的。研究者對國內(nèi)外大量文獻的閱讀，并且對國內(nèi)外研究者的工作和結(jié)論進行的總結(jié)和歸納，從而明確了自己的研究方向和思路，進而進行了以下研究：第一，結(jié)合體育院校大學生學習任務的特點，翻譯并修訂Solomon＆Rothblum的PASS(Procrastinatio

3、nAssessmentScaleStudents)量表。第二，使用量表工具調(diào)查體育院校大學生學習拖延的現(xiàn)狀，探索學習拖延的主要原因。第三，利用《青少年時間管理傾向量表》測查體育院校大學生的時間管理傾向，考察分析其對學習拖延的影響。本研究結(jié)果表明：第一，目前體育院校大學生的學習拖延程度并不高，但半數(shù)以上的學生都想要減少學習拖延行為的愿望比較迫切。學生在不同年級、在不同的學習任務上呈現(xiàn)出的拖延狀況也顯著不同。體育專業(yè)和非體育專業(yè)學生之間也存

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論