大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)態(tài)度和行為的調(diào)查研究.pdf_第1頁
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1、江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)態(tài)度和行為的調(diào)查研究姓名：姜海燕申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：饒振輝20080501啟示和建議：在英語教學(xué)中，要提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，幫助他們樹立信心，以構(gòu)建其元認(rèn)知策略，而要達(dá)到此目的，必須轉(zhuǎn)變教師的態(tài)度以及拓展其角色。作者希望這些啟示和建議能為現(xiàn)時(shí)的外語教學(xué)提供借鑒的依據(jù)，并能夠讓中國大學(xué)生意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性，從而培養(yǎng)較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，做到在實(shí)際的英語學(xué)習(xí)能夠做到真于

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