兒童虛擬社區(qū)及其互動(dòng)設(shè)計(jì)研究.pdf

1、隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，兒童虛擬社區(qū)逐漸成為專屬于兒童的自由、健康、快樂成長(zhǎng)的網(wǎng)上虛擬互動(dòng)家園，它既有虛擬社區(qū)的共同點(diǎn)，又具有兒童群聚社區(qū)特殊的互動(dòng)法則和動(dòng)態(tài)，它為兒童創(chuàng)建了一種全新的網(wǎng)上社區(qū)群聚、交往、娛樂的非競(jìng)爭(zhēng)性環(huán)境，兒童在虛擬世界可以任意選擇自己扮演的角色：飛行員、記者、建筑師；兒童可以自由選擇自己喜歡做的事情：學(xué)習(xí)、聊天、玩游戲。在兒童虛擬社區(qū)，孩子們放飛想象，構(gòu)筑健康心智及人格，以積極地心態(tài)應(yīng)對(duì)未來社會(huì)的挑戰(zhàn)。
　　互

2、動(dòng)是兒童虛擬社區(qū)的核心，互動(dòng)的各個(gè)要素影響著兒童在兒童虛擬社區(qū)中的互動(dòng)效果，無規(guī)則的互動(dòng)給兒童的虛擬世界帶來了許多負(fù)面的影響，阻礙了兒童身心的正常發(fā)展；而健康互動(dòng)則有利于促進(jìn)兒童社會(huì)化的發(fā)展，有利于促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。
　　本文通過對(duì)國(guó)內(nèi)外兒童虛擬社區(qū)研究成果的調(diào)研分析以及對(duì)影響互動(dòng)效果因素的問卷調(diào)研進(jìn)行實(shí)證分析，為兒童在虛擬社區(qū)中健康互動(dòng)提供決策和指南，為促進(jìn)兒童社會(huì)化的發(fā)展提供有利的途徑。
　　本文的研究工作主要包括六部

3、分，第一章緒論主要闡述了兒童虛擬社區(qū)的產(chǎn)生、現(xiàn)狀以及課題研究的目的和意義。第二章兒童虛擬社區(qū)及其發(fā)展?fàn)顩r，主要闡述了兒童虛擬社區(qū)的基本概念以及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。第三章兒童虛擬社區(qū)的互動(dòng)分析，著重闡述了兒童虛擬社區(qū)的互動(dòng)要素、互動(dòng)形式以及互動(dòng)的特點(diǎn)。第四章影響兒童虛擬社區(qū)互動(dòng)效果的因素，主要包括三項(xiàng)內(nèi)容：第一部分綜合分析兒童虛擬社區(qū)健康互動(dòng)建設(shè)環(huán)境以及兒童虛擬社區(qū)的互動(dòng)行為，在此基礎(chǔ)上，從兒童的角度出發(fā)，制定調(diào)查問卷，通過問卷調(diào)查法，確定了

4、影響兒童虛擬社區(qū)健康互動(dòng)效果的三個(gè)因素：兒童因素、家長(zhǎng)因素，環(huán)境因素；第二部分通過SPSS16.0對(duì)影響兒童虛擬社區(qū)健康互動(dòng)效果的三個(gè)因素進(jìn)行了實(shí)證分析，最終確定影響兒童虛擬社區(qū)健康互動(dòng)效果的三個(gè)因素。第三部分是實(shí)證分析后給予我們的啟示。第五章兒童虛擬社區(qū)健康互動(dòng)策略，主要從兒童虛擬社區(qū)建設(shè)的原則和策略這兩個(gè)方面進(jìn)行闡述的。第六章研究結(jié)論與展望，這部分主要包括本論文的研究結(jié)論、創(chuàng)新點(diǎn)以及研究展望。
　　本研究的創(chuàng)新之處在于從兒童的