公立高校本科生互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究——以合肥市四所高校為例.pdf

1、本文以合肥市四所高校本科生為研究對象，從社會(huì)學(xué)和傳播學(xué)的研究視角，通過文獻(xiàn)資料的收集和問卷調(diào)查，采取以定量研究為主，結(jié)合定性研究的方法，對中國科技大學(xué)、安徽大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)的本科生的互聯(lián)網(wǎng)態(tài)度、互聯(lián)網(wǎng)行為、本科生上網(wǎng)的頻率、地點(diǎn)等方面進(jìn)行調(diào)查，得出數(shù)據(jù)后進(jìn)行進(jìn)一步的數(shù)據(jù)分析，用定量的方法盡可能客觀準(zhǔn)確地描述本科生使用互聯(lián)網(wǎng)的情景。 全文共四大部分：第一部分緒論主要包括：一選題來源，本人選擇該主題主要是因?yàn)楸究粕?/p>

2、使用互聯(lián)網(wǎng)存在著很多問題，而人們對本科生互聯(lián)網(wǎng)使用的整體情況卻不是很明了，所以本文的目的是通過對調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析，從宏觀上描述本科生使用互聯(lián)網(wǎng)的情況。二國內(nèi)研究綜述和國外研究綜述，本人通過信息檢索，查找了美國等其他國家和地區(qū)對這一問題的論述，也查找到國內(nèi)很多學(xué)者對這一問題的論述，并且通過這些研究成果的比較，總結(jié)目前研究動(dòng)態(tài)．三論文研究角度和方法，本文通過發(fā)放與回收調(diào)查問卷的形式，通過數(shù)據(jù)分析，總結(jié)本科生的互聯(lián)網(wǎng)態(tài)度及行為。 第二

3、部分調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)，主要包括：設(shè)計(jì)來源和調(diào)查問卷的合理性，這一部分主要通過調(diào)查問卷題目的類型、長度、順序論證問卷的準(zhǔn)確性。樣本采集地的考量，這部分主要對合肥市四所大學(xué)樣本采集地的分析。樣本采集過程及所得數(shù)據(jù)的合理性，這部分主要論述定量分析過程的準(zhǔn)確性．調(diào)查問卷發(fā)放數(shù)量的合理性分析，這部分主要論證調(diào)查問卷發(fā)放數(shù)量是否正確合適，主要通過統(tǒng)計(jì)學(xué)經(jīng)驗(yàn)公式計(jì)算證明．概念的界定與假設(shè)，這部分主要列舉論文涉及的概念和本人在發(fā)放調(diào)查問卷前對主題的假設(shè)。