程度—語(yǔ)氣副詞的習(xí)得考察.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、漢語(yǔ)中存在著這樣一類(lèi)副詞,它們既表示程度,又表示語(yǔ)氣。本文以“真”、“太”、“多(多么)”、“最”、“可”五個(gè)副詞為研究對(duì)象,將這些既可以表示程度又可以表示語(yǔ)氣的副詞另立一類(lèi),稱(chēng)為“程度-語(yǔ)氣”副詞。在語(yǔ)料分析的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)考察它們作為“程度-語(yǔ)氣”副詞的輸出情況和偏誤情況,探究偏誤成因并提出相關(guān)的教學(xué)建議。
  本文主要分為六個(gè)部分:
  第一章介紹選題原因,理論意義,對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)價(jià)值,研究對(duì)象、思路和方法以及相關(guān)研究綜述

2、等。
  第二章以“真”、“太”、“多(多么)”、“最”、“可”五個(gè)詞語(yǔ)為重點(diǎn)考察對(duì)象,對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞中的“程度-語(yǔ)氣”副詞這一小類(lèi)進(jìn)行了描寫(xiě)和界定,并對(duì)其意義、用法、句法限制等進(jìn)行了歸納。
  第三章使用定量分析的方法分別考察了中介語(yǔ)語(yǔ)料(約50萬(wàn)字)和本族人語(yǔ)料(約50萬(wàn)字)中五個(gè)程度-語(yǔ)氣副詞的輸出情況,并將兩者進(jìn)行對(duì)比分析,初步得出學(xué)習(xí)者的習(xí)得順序。
  第四章通過(guò)人工檢索的方法統(tǒng)計(jì)出五個(gè)程度-語(yǔ)氣副詞的偏誤量

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