中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文化中的優(yōu)秀德育思想及其當(dāng)代價值研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、傳統(tǒng)家訓(xùn)是中國傳統(tǒng)社會中父祖長輩憑借尊長的權(quán)威,為家人和后代子孫所制定的立身處世、居身治家的原則和教條。經(jīng)過漫長的發(fā)展過程,傳統(tǒng)家訓(xùn)逐漸繁衍成全社會乃至全民族的優(yōu)良文化。中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文化特別注重思想品德教育,遺留下了十分豐富的德育思想。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展,從推動中華民族現(xiàn)代化進(jìn)程的角度創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為傳統(tǒng)家訓(xùn)文化中優(yōu)秀德育思想的發(fā)展提供了良好契機(jī)。
  本文第一部分

2、對傳統(tǒng)家訓(xùn)文化的德育思想進(jìn)行了概述,界定了相關(guān)概念并總結(jié)了傳統(tǒng)家訓(xùn)文化中德育思想的歷史作用。第二部分研究了傳統(tǒng)家訓(xùn)文化中德育思想的主要構(gòu)成,概括出傳統(tǒng)家訓(xùn)文化中德育思想體現(xiàn)出的及時早教、以豫為先;經(jīng)世致用、知行合一;均愛不偏、一視同仁的德育原則和以身示教、量才施訓(xùn)、嚴(yán)慈相濟(jì)、環(huán)境熏陶的德育方法,以及立志勤學(xué)的修身之道、睦親勤業(yè)的齊家之道、尚德貴和的處世之道、報國安民的為政之道等方面的德育內(nèi)容。第三部分從傳統(tǒng)家訓(xùn)文化中的德育思想具有現(xiàn)代轉(zhuǎn)

3、化的可能性和現(xiàn)代存續(xù)的重要性兩個方面說明了其當(dāng)代價值的探究依據(jù)。第四部分是本文的重點研究內(nèi)容,挖掘了傳統(tǒng)家訓(xùn)文化中的德育思想在增強(qiáng)當(dāng)代家庭教育的實效性、推動中國的社會主義道德建設(shè)、促進(jìn)學(xué)校思想政治教育理念優(yōu)化和推進(jìn)社會主義核心價值觀的認(rèn)同等四個方面所體現(xiàn)的重要價值。
  傳統(tǒng)家訓(xùn)文化中的德育思想在封建社會中發(fā)揮了獨特而重要的歷史功用,其中某些優(yōu)秀的德育原則、德育方法和德育內(nèi)容在今天仍然具有十分重要的借鑒價值,值得進(jìn)行深入研究和挖掘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論