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文檔簡介
1、目的:本研究通過觀察少年女子羽毛球運(yùn)動員在核心力量訓(xùn)練前后體能和羽毛球技能的變化情況,分析探討各項(xiàng)測試指標(biāo)的變化規(guī)律及機(jī)制,明確核心力量的訓(xùn)練效果,為核心力量訓(xùn)練融入少年羽毛球競技領(lǐng)域提供理論依據(jù),為羽毛球后備力量的培養(yǎng)提供有效的訓(xùn)練方法。
方法:選取12名南京羽毛球運(yùn)動學(xué)校的女子運(yùn)動員,年齡9-11歲,分成實(shí)驗(yàn)組和對照組,實(shí)驗(yàn)組6人,對照組6人。實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行核心力量訓(xùn)練,對照組進(jìn)行一般性力量訓(xùn)練。每周3次,每次30分鐘,共計8
2、周。受試者在訓(xùn)練前后進(jìn)行體能與技術(shù)指標(biāo)的測試,觀察各組實(shí)驗(yàn)前后的變化,觀察實(shí)驗(yàn)后兩組之間的差異。
結(jié)果:
1.體能方面:
(1)與實(shí)驗(yàn)前相比,實(shí)驗(yàn)組在一分鐘仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、20×5往返跑,有顯著性差異;一分鐘雙飛沒有顯著性差異。
(2)與實(shí)驗(yàn)前相比,對照組在立定跳遠(yuǎn)、20×5往返跑、有顯著性差異;一分鐘仰臥起坐、一分鐘雙飛沒有顯著性差異。
(3)實(shí)驗(yàn)后,兩組相比,一分鐘仰臥起坐、立定
3、跳遠(yuǎn)、20×5往返跑,一分鐘雙飛均無顯著性差異。
2.技術(shù)方面
(1)與實(shí)驗(yàn)前相比,實(shí)驗(yàn)組在羽毛球擲遠(yuǎn)、發(fā)高遠(yuǎn)球落準(zhǔn)、擊高遠(yuǎn)球落準(zhǔn)、推球落準(zhǔn)均有顯著性差異,吊球落準(zhǔn)沒有顯著差異。
(2)與實(shí)驗(yàn)前相比,對照組在發(fā)高遠(yuǎn)球落準(zhǔn)、推球落準(zhǔn)有顯著性差異;羽毛球擲遠(yuǎn)、擊高遠(yuǎn)球落準(zhǔn)、吊球落準(zhǔn)沒有顯著差異。
(3)實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)組與對照組相比,發(fā)高遠(yuǎn)球有顯著性差異;羽毛球擲遠(yuǎn)、擊高遠(yuǎn)球落準(zhǔn)、推球落準(zhǔn)、吊球落準(zhǔn)均沒有
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