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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《類篇》互訓(xùn)研究姓名：汪梅枝申請學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：漢語言文字學(xué)指導(dǎo)教師：吳慶峰2003.4.29稱同義詞)的可辨析性更強(qiáng)。這也是本文的重點(diǎn)之一。第五部分簡略地論述了《類篇》互訓(xùn)詞及其構(gòu)成的現(xiàn)代漢語雙音詞?，F(xiàn)代漢語雙音詞的形成受多和咽素的影響，其中對古代漢語的繼承是其形成過程中的一個(gè)重要源頭。《類篇》的三百多組互訓(xùn)詞組合成現(xiàn)代漢語雙音詞的就有一百多個(gè)，這個(gè)比例足以說明《類篇》互訓(xùn)詞對現(xiàn)代漢語雙音詞的影響。并且，形
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