2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、收入性別差異問題以及教育在改善收入差異中的作用問題越來越被人們所關(guān)注。對工資性別差異的產(chǎn)生原因進(jìn)行分析并制定相應(yīng)措施,不僅有助于改善女性的職業(yè)發(fā)展,更有助于推進(jìn)整個社會性別平等以及建立和諧勞動關(guān)系。只有通過研究并找出造成工資性別差異的真正原因(究竟是男女之間人力資本或勞動生產(chǎn)率的差異還是就業(yè)市場上存在性別歧視),才能提出正確有效的消除不平等的政策和建議。
  本文借鑒國內(nèi)外學(xué)者的研究成果和思路,基于2011年CHNS的調(diào)查數(shù)據(jù)分析

2、和研究了中國城鎮(zhèn)居民教育回報率性別差異以及工資性別差異的成因。Mincer方程的回歸結(jié)果表明,教育對于改善個人收入具有積極的作用,尤其是對女性就業(yè)者而言。同時,女性就業(yè)者的教育回報率是顯著高于男性就業(yè)者的。分位數(shù)回歸的結(jié)果也顯示,在各分位點上女性就業(yè)者受教育年限的回歸系數(shù)均大于男性就業(yè)者受教育年限的回歸系數(shù),這表明教育對男性和女性收入水平的影響程度和作用機(jī)制是不同的。
  OB分解的結(jié)果說明歧視是形成工資性別差異不可忽視的一個重要

3、因素。男性就業(yè)者的平均工資顯著高于女性就業(yè)者,而隨著學(xué)歷水平的提升,工資性別差異在逐漸縮小;同時,隨著學(xué)歷水平的提升,女性就業(yè)者所受到的歧視程度越來越小,特別是受過高等教育(大專大學(xué)及以上)的女性就業(yè)者面臨的歧視大大低于未接受過高等教育的女性就業(yè)者。從歧視占總工資差異的比例來看,初中及以下學(xué)歷的女性就業(yè)者所面臨的歧視程度約為大專大學(xué)及以上學(xué)歷的女性就業(yè)者的2倍。
  Melly(2006)的分解結(jié)果表明,我國城鎮(zhèn)居民就業(yè)者在中低分

4、位數(shù)上工資性別差異最大,表現(xiàn)出明顯的“粘地板效應(yīng)”。在0.6以下分位點上系數(shù)差異都要大于總差異,這表明對低收入就業(yè)者而言,女性的生產(chǎn)效率特征要優(yōu)于男性就業(yè)者,工資性別總差異主要是由系數(shù)差異引起的,即雇主對男性和女性施行不同的工資結(jié)構(gòu),而這部分差異可歸結(jié)于歧視。從工資性別差異的構(gòu)成來看,由歧視因素造成的工資性別差異比例隨著收入的增加逐漸減小,但其比重依然很大。
  本文的研究結(jié)果反映了當(dāng)前中國勞動力市場上女性所面臨的工資歧視問題,為

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