少兒籃球教學(xué)人文素質(zhì)培養(yǎng)研究.pdf

1、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)過(guò)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的改革和全球化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隨著全球國(guó)際化形勢(shì)的發(fā)展，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化都發(fā)生了翻天覆地的變化。在社會(huì)大環(huán)境中，人或許在經(jīng)濟(jì)條件不斷提高的時(shí)候下變得貪婪、自私。所以，文化教育越來(lái)越得到社會(huì)的重視，特別是通過(guò)教育的形式從而提高人們的人文素質(zhì)。少兒是祖國(guó)的花朵，是新一代的新希望，教育應(yīng)該從少兒開(kāi)始抓起。培養(yǎng)少兒人文素質(zhì)是當(dāng)下之急，也是現(xiàn)代體育教學(xué)改革的大方向。要培養(yǎng)少兒正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，

2、從小培養(yǎng)他們的優(yōu)良品格，提高人文素質(zhì)。在社會(huì)素質(zhì)教育的實(shí)踐和發(fā)展中，學(xué)校教育體制越來(lái)越重視體育教學(xué)的學(xué)習(xí)，越來(lái)越認(rèn)可并在體育教學(xué)增加人文素質(zhì)教育的內(nèi)容?；@球作為體育項(xiàng)目中的一大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它是一項(xiàng)集體活動(dòng)，能夠培養(yǎng)少兒集體意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、努力向上、吃苦耐勞等意志品質(zhì)和良好的精神。所以對(duì)少兒籃球的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)尤為重要，更不能忽略。少兒籃球的學(xué)習(xí)對(duì)促進(jìn)少兒人文素質(zhì)的提高起了重要的作用。因此，在體育教學(xué)中，如何通過(guò)少兒體育籃球的教學(xué)方法

3、來(lái)提高少兒在籃球訓(xùn)練中所建立的人文素質(zhì)是現(xiàn)在所需要實(shí)踐的。培養(yǎng)少兒人文素質(zhì)是當(dāng)下之急，也是現(xiàn)代體育教學(xué)改革的大方向，如果運(yùn)用得當(dāng)，具有獨(dú)特的人文功能。本文以少兒作為研究對(duì)象，采用了文獻(xiàn)資料法、訪(fǎng)談研究法、問(wèn)卷調(diào)查法，數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對(duì)于籃球的自身的項(xiàng)目特點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合如今體育現(xiàn)狀對(duì)如何更好地在籃球的教學(xué)中融入人文素質(zhì)教育進(jìn)行思考，為現(xiàn)如今體育事業(yè)對(duì)于人才的需求提出建議和分析，努力在籃球的教學(xué)中融人文教育，逐漸形成在籃球教學(xué)中體現(xiàn)人文精神的