2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、死緩限制減刑,產(chǎn)生于《刑法修正案(八)》的立法規(guī)定。從其被創(chuàng)制之日起,就飽受各種爭(zhēng)議。雖然該制度的設(shè)立一定程度上緩解了我國(guó)“生刑過輕、死刑過重”的刑罰結(jié)構(gòu)性缺陷,但從立法不明和司法裁判情節(jié)運(yùn)用混亂的現(xiàn)實(shí)圖景來看,死緩限制減刑的適用確實(shí)存在不少問題。
  本文通過案例的檢索和運(yùn)用SPSS分析工具中方差分析、決策樹和回歸分析等進(jìn)行的實(shí)證分析,探索出死緩限制減刑司法適用的一些規(guī)則,如較低層級(jí)的法院逐步掌握裁判主導(dǎo)權(quán);司法裁判嚴(yán)守罪刑法定

2、和禁止重法溯及既往的原則,而裁判的選擇有由輕到重的邏輯;裁判的嚴(yán)厲程度與從嚴(yán)情節(jié)數(shù)量成正比,與從寬情節(jié)數(shù)量成反比;主觀性從輕情節(jié)對(duì)裁判結(jié)果具有重要影響,并有從民間矛盾、自首、坦白到其他從寬情節(jié)的排序規(guī)律;被害人數(shù)量對(duì)裁判結(jié)果具有控制性影響等。同時(shí),適用中存在的問題則主要表現(xiàn)為:標(biāo)準(zhǔn)比較混亂、裁判邏輯不清晰;裁判結(jié)果不能實(shí)現(xiàn)罪刑均衡,司法裁判過程受到錨定效應(yīng)的影響存在量刑偏差等。存在這些問題的主要原因是由于死刑三種執(zhí)行方式的條件不能實(shí)現(xiàn)量

3、化、不能界分,因此無法做到科學(xué)、規(guī)范的裁量。為更好地實(shí)現(xiàn)量刑公正,應(yīng)以死緩最低執(zhí)行刑期作為量刑起點(diǎn),并設(shè)計(jì)參考量刑等級(jí)作為情節(jié)衡量的標(biāo)準(zhǔn),通過從輕到重的裁判思路,運(yùn)用情節(jié)控制與淘汰的方法進(jìn)行裁判。同時(shí),對(duì)裁判文書的表述方式和說理進(jìn)行調(diào)整以配合司法裁判,宣示司法之權(quán)威。死緩(限制減刑)的價(jià)值當(dāng)在于限制死刑,故不應(yīng)盲目擴(kuò)大其適用范圍。
  廢除死刑乃大勢(shì)所趨,死刑廢止之日,死緩(限制減刑)的前提將不復(fù)存在。因此,應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)自由刑制度的

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