自我覺察對大學生社交網(wǎng)站自我表露的影響.pdf

1、根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)2014年1月的中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展統(tǒng)計報告的結(jié)果，截止到2013年12月底，我國網(wǎng)民總數(shù)已達6.18億，其中20～29歲的網(wǎng)民占總網(wǎng)民的31.2％，在各年齡階段網(wǎng)民總數(shù)上位居榜首。社交功能是網(wǎng)絡(luò)的主要功能，網(wǎng)絡(luò)社交行為本身以及網(wǎng)絡(luò)社交行為帶給人們的影響已經(jīng)受到了學術(shù)界的廣泛關(guān)注。
　　自我表露是個體把有關(guān)自己的信息告訴給目標人的過程，它是社會交往的橋梁與紐帶。網(wǎng)絡(luò)自我表露的研究也因網(wǎng)絡(luò)交往的發(fā)展而

2、蓬勃發(fā)展。自我覺察是個體對自我的覺知。上世紀中后期心理學家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自我覺察，尤其是私我覺察是影響個體自我表露的一個重要的內(nèi)部因素。目前關(guān)于自我覺察與網(wǎng)絡(luò)自我表露的關(guān)系也逐漸被心理學家關(guān)注。但目前研究較少從網(wǎng)絡(luò)自我表露的不同維度考察自我覺察對其的影響。此外自我表露具有文化差異性，因此研究自我覺察對我國青少年社交網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)自我表露的影響具有一定的意義?；诖吮狙芯康哪康氖菑木W(wǎng)絡(luò)自我表露的廣度、數(shù)量和深度三個維度，以中國大學生QQ空間網(wǎng)絡(luò)自我表

3、露的內(nèi)容為研究對象，考察自我覺察與中國大學生社交網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)自我表露的影響。圍繞這一目的本研究共分為兩個研究:
　　研究一:通過訪談法了解大學生QQ空間網(wǎng)絡(luò)自我表露的一般性特點。通過隨機抽取10名大學生進行結(jié)構(gòu)化訪談，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一般性生活事件和情緒體驗為表露最多的兩類主題。
　　研究二:在研究一結(jié)果的基礎(chǔ)上，首先通過問卷調(diào)查篩選不同自我覺察特征組合的大學生。對268名有效作答的大學生的公我覺察和私我覺察按照上下40％的標準篩選出高

4、低組，并組合成高公我—高私我、高公我—低私我、低公我—高私我和低公我—低私我四個研究組。在征求被試同意的基礎(chǔ)上進入被試的QQ空間獲取半年內(nèi)說說的全部信息和日志中的原創(chuàng)性信息。刪去信息量過少和無法進入的被試后，最終進入分析的被共有38人。采用雙盲評定，邀請4名心理學專業(yè)博碩士生對38名被試的網(wǎng)絡(luò)自我表露的廣度、數(shù)量和深度進行評定。在控制線下自我表露和外向性后，采用2×2協(xié)方差分析得，私我覺察與公我覺察對大學生QQ空間網(wǎng)絡(luò)自我表露廣度存在交