《視頻制作,制作型教學法與教育政策》的漢譯及翻譯實踐報告.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文由《視頻制作，制作型教學法和教育政策》的原文、中譯文及翻譯實踐報告三個部分構成。源語文本通過研究兩個視頻制作的案例，提出了“制作型教學法”概念并探究了相關的教育政策。中譯文旨在為國內對制作型教學法感興趣的教師及學者提供國外的最新研究成果,也為國內教育部門的決策者提供參考。
　　翻譯實踐報告介紹了源語文本的來源、翻譯價值以及文本特征等，以大量實例具體分析了紐馬克的“交際翻譯”理論對本次翻譯實踐的指導。由于交際翻譯主要追求的是譯文

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