2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著我國企業(yè)走出去步伐的加快,越來越多的企業(yè)意識到技術(shù)獲取型海外并購對其技術(shù)創(chuàng)新的重要作用。企業(yè)通過并購能夠獲取目標方的先進研發(fā)資源,并加以消化吸收再創(chuàng)新,進而實現(xiàn)技術(shù)跨越及自主創(chuàng)新能力的提升。然而,大部分的技術(shù)獲取型海外并購并未實現(xiàn)預想的成功,究其原因,主要在于并購后的整合不當。當前,無論是理論界還是實踐中,學者與企業(yè)家均已認識到并購整合對于并購成功的關(guān)鍵作用,但如何選擇適當?shù)牟①徴蠜Q策,實現(xiàn)并購潛在的協(xié)同效應,仍未得到廣泛認可的理

2、論支撐與實踐經(jīng)驗。因此,全面和深入地探討技術(shù)獲取型海外并購整合問題,剖析并購整合對技術(shù)創(chuàng)新的影響,解決并購整合難題,具有重要的理論價值與現(xiàn)實意義。
  戰(zhàn)略管理學派的研究指出并購后的潛在協(xié)同效應來源于并購雙方的資源聯(lián)系性,而過程學派則聚焦于整合過程對并購后績效的影響,本文認為并購企業(yè)與目標企業(yè)的資源相似性與互補性是并購后價值創(chuàng)造的來源,但該價值的實現(xiàn)需要以適當?shù)恼蠜Q策為基礎(chǔ)。因此,本文綜合了戰(zhàn)略管理學派與過程學派的觀點,建立“資

3、源聯(lián)系性-并購整合策略-技術(shù)創(chuàng)新”的綜合研究框架,分別探討了資源相似性、互補性以及整合程度、目標方自主性對于并購后企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的影響機制,在此基礎(chǔ)上開展技術(shù)獲取型海外并購整合與技術(shù)創(chuàng)新的理論研究,并通過仿真實驗、統(tǒng)計實證和多案例比較研究來檢驗和支持理論。
  在理論研究部分,本文首先在梳理國內(nèi)外經(jīng)典文獻的基礎(chǔ)上探討技術(shù)獲取型海外并購整合對技術(shù)創(chuàng)新的影響機制,剖析資源相似性、互補性、整合程度、目標方自主性與技術(shù)創(chuàng)新之間的相互作用關(guān)系

4、,并據(jù)此提出本文核心假設(shè)。其次,通過嘗試建立定量化的數(shù)學模型進一步揭示并購整合對技術(shù)創(chuàng)新影響機理與過程,并得到資源相似性與互補性對最優(yōu)整合程度與目標企業(yè)自主性的影響方向,彌補目前該領(lǐng)域數(shù)理模型匱乏的缺陷。該部分在分析技術(shù)獲取型海外并購整合對技術(shù)創(chuàng)新的協(xié)同效應與摩擦效應基礎(chǔ)上,研究資源相似性與互補性、并購整合對技術(shù)創(chuàng)新影響的理論機理,為后續(xù)研究提供理論基礎(chǔ)。
  在仿真模擬部分,基于上述理論模型,運用系統(tǒng)動力學方法,試圖揭示在不同資

5、源相似性與互補性組合的條件下,整合程度與目標方自主性對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的動態(tài)影響過程,構(gòu)建系統(tǒng)動力學模型,研究整合決策實施后技術(shù)創(chuàng)新的動態(tài)演化規(guī)律。此部分將利用Vensim軟件進行系統(tǒng)動力學仿真,補充了數(shù)理模型研究中缺乏對資源相似性與互補性不同強弱組合下整合程度與目標企業(yè)自主性對技術(shù)創(chuàng)新作用的動態(tài)過程分析。
  在實證分析部分,本部分將選取中國52例技術(shù)獲取型海外并購事件,構(gòu)建資源相似性、互補性、整合程度、目標方自主性與技術(shù)創(chuàng)新的

6、統(tǒng)計模型,運用PLS結(jié)構(gòu)方程模型檢驗中國技術(shù)獲取型海外并購中資源相似性、資源互補性、整合程度、目標方自主性對并購后技術(shù)創(chuàng)新的影響,為前文的理論研究提供實證支撐。
  在案例分析部分,延續(xù)前三個研究的分析主線,選取了吉利并購沃爾沃、煙臺萬華并購博蘇化學、金風科技并購Vensys以及TCL并購阿爾卡特四個案例,通過多案例研究對本文所提出的假設(shè)進行驗證。揭示技術(shù)獲取型并購整合過程中各因素的內(nèi)在影響路徑,歸納總結(jié)在以技術(shù)創(chuàng)新為目標的前提下

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