跳遠(yuǎn)運動員技術(shù)訓(xùn)練的運動學(xué)監(jiān)控研究.pdf

1、跳遠(yuǎn)運動員技術(shù)訓(xùn)練的運動學(xué)監(jiān)控研究論文隨機驗證編號：BT6111423351470IV摘要摘要技術(shù)是跳遠(yuǎn)運動員的核心競技能力之一，也是提高專項運動成績的有效途徑，在訓(xùn)練實踐中占有較大比重。對跳遠(yuǎn)技術(shù)訓(xùn)練的監(jiān)測、控制與實踐的研究是跳遠(yuǎn)項目研究的重要內(nèi)容，本研究主要運用文獻(xiàn)資料法、專家調(diào)查法、運動視頻拍攝與解析法和個案研究法，結(jié)合跟隊過程的觀察與記錄，以跳遠(yuǎn)關(guān)鍵技術(shù)為切入點，以跳遠(yuǎn)運動員技術(shù)訓(xùn)練監(jiān)控為研究對象，以2014年全國田徑錦標(biāo)賽杭州

2、站、濟(jì)南站及跳躍項群賽前六名運動員跳遠(yuǎn)技術(shù)為研究樣本，以北京體育大學(xué)校男子田徑代表隊一級運動員張洋峰為技術(shù)監(jiān)控的分析對象，探討跳遠(yuǎn)技術(shù)訓(xùn)練的監(jiān)控過程，并得到以下結(jié)論：1、跳遠(yuǎn)運動員技術(shù)訓(xùn)練的運動學(xué)監(jiān)控是以系統(tǒng)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，由跳遠(yuǎn)運動員技術(shù)目標(biāo)模型、技術(shù)診斷和訓(xùn)練控制三個主體構(gòu)件組成。其監(jiān)控過程是以教練員和科研人員為主導(dǎo)，通過對客體對象的現(xiàn)實狀態(tài)不斷進(jìn)行運動學(xué)手段監(jiān)測、檢查和評定，并依據(jù)對客體狀態(tài)信息的綜合分析而確定控制方案，從而實現(xiàn)既

3、定訓(xùn)練目標(biāo)的活動過程。2、運用文獻(xiàn)資料法、專家調(diào)查法及主成分分析法收集、篩選對優(yōu)秀男子跳遠(yuǎn)關(guān)鍵技術(shù)有重要影響的指標(biāo)，并針對個案運動員成績水平建立了關(guān)鍵技術(shù)的診斷指標(biāo)體系。根據(jù)統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)分類結(jié)果，從84項技術(shù)指標(biāo)中篩選出31項分別歸入不同的技術(shù)階段，其中助跑階段包含助跑速度姿態(tài)、助跑速度節(jié)奏和助跑速度三個主成分因子，起跳階段包含起跳速度姿態(tài)、起跳垂直速度、起跳水平速度和起跳速度節(jié)奏四個主成分因子。3、通過測量優(yōu)秀運動員關(guān)鍵技術(shù)的指標(biāo)數(shù)據(jù)，

4、運用指標(biāo)體系構(gòu)建了跳遠(yuǎn)關(guān)鍵技術(shù)模型。該模型包括跳遠(yuǎn)技術(shù)各階段運動學(xué)指標(biāo)特征、指標(biāo)排序、指標(biāo)權(quán)重及層次。有利于教練員對運動員關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行技術(shù)診斷時準(zhǔn)確把握技術(shù)的存在的問題及訓(xùn)練重點環(huán)節(jié)，有針對性地實施訓(xùn)練控制。4、運用跳遠(yuǎn)關(guān)鍵技術(shù)模型對個案運動員進(jìn)行了監(jiān)控實踐研究，并通過模型診斷和特征值診斷法找出運動員存在技術(shù)的問題，有針對性設(shè)置技術(shù)訓(xùn)練控制目標(biāo)并形成控制方案。經(jīng)過兩個階段的訓(xùn)練監(jiān)控，各技術(shù)指標(biāo)有所改善，運動成績有明顯提高。說明針對個體運

5、動員建立適當(dāng)技術(shù)模型，并進(jìn)行訓(xùn)練監(jiān)控可以有效改善運動員的技術(shù)，并提高運動成績。跳遠(yuǎn)運動員技術(shù)訓(xùn)練的運動學(xué)監(jiān)控研究論文隨機驗證編號：BT6111423351470VIABSTRACTTechniqueisoneofthececompetitiveabilityoflongjumpathletesbutalsoaneffectivewaytoimproveathleticperfmanceinlongjumpaccountfalargepr

6、optionofthetrainingpractice.LongJumptechnicaltrainingmonitingresearchpracticeofcontrolisanimptantpartofthelongjumpresearchprojectsthisstudytheuseofliteratureexpertinvestigationmotionvideocaptureanalyticalmethodcasestudym

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9、inggetthefollowingconclusions:1、LongJumperskinematicsmonitingsystemisbasedontechnicaltrainingfthetheeticalbasisofsciencetechniquegoalsbyLongJumpersmodeltraincontroltechniquetodiagnosecomposedofthreemaincomponents.Technic

10、almonitingprocessbasedcoachesscientistsledbytherealityofthestateoftheobject’skinematicsmeanscontinuousmonitinginspectionevaluationbasedonacomprehensiveanalysisofinfmationonthestateoftheobjectdeterminethecontrolschemeinde

11、rtoachievetheestablishedtrainingobjectivestheactiveprocess.2、LongJumperskinematicsmonitingsystemisbasedontechnicaltrainingfthetheeticalbasisofsciencetechniquegoalsbyLongJumpersmodeltraincontroltechniquetodiagnosecomposed

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