對(duì)外漢語(yǔ)古詩(shī)詞文化課教學(xué)初探.pdf

1、古詩(shī)詞是我國(guó)最富有內(nèi)涵和張力的一種語(yǔ)言形式，它承載著豐富的文化信息，兼具文化和語(yǔ)言的雙重性質(zhì)，是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中不可缺少的一種教學(xué)材料。以古詩(shī)詞為內(nèi)容來(lái)進(jìn)行文化專題課教學(xué)，可以更好地達(dá)到傳播中華文化的目的。運(yùn)用古詩(shī)詞來(lái)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)中國(guó)語(yǔ)言和文化的學(xué)習(xí)是很有意義的。
　　本文在緒論部分論述了論題的研究背景、研究意義和研究現(xiàn)狀，并對(duì)當(dāng)前的研究成果進(jìn)行了文獻(xiàn)綜述，在分析的過(guò)程中指出了論題研究的問(wèn)題和不足，從而確定自己的研究目標(biāo)。在正文部分，

2、首先論述了對(duì)外漢語(yǔ)古詩(shī)詞文化課教學(xué)的相關(guān)教學(xué)理念，對(duì)于這門課程進(jìn)行定位，指出教學(xué)對(duì)象，并在關(guān)聯(lián)理論的基礎(chǔ)之上提出了有關(guān)教學(xué)方法的建議;然后第二部分對(duì)于課程內(nèi)容進(jìn)行界定，指出古詩(shī)詞對(duì)外教學(xué)中的語(yǔ)言教學(xué)和文化教學(xué)的重要內(nèi)容，并提出古詩(shī)詞文化課上應(yīng)該展現(xiàn)的幾個(gè)中華文化特質(zhì);第三部分主要介紹古詩(shī)詞對(duì)外教學(xué)課程的選材依據(jù)，并提出了幾個(gè)具體的案例類別的選擇建議;第四部分，是文章的重點(diǎn)，分別選取文化母題類、懷古傷今類、生活感悟類、哲理類的六首詩(shī)詞作為