來(lái)華留學(xué)生跨文化適應(yīng)問(wèn)題及社會(huì)工作介入研究——以H大學(xué)留學(xué)生為例.pdf

1、隨著中國(guó)國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng)以及國(guó)際地位的提升，“漢語(yǔ)熱”的浪潮已經(jīng)席卷了全球。隨之而來(lái)的是中國(guó)的留學(xué)生人數(shù)逐年激增。外國(guó)留學(xué)生在中國(guó)尤其是中國(guó)的高校中隨處可見(jiàn)。外國(guó)留學(xué)生從一種熟悉的文化形態(tài)進(jìn)入到中國(guó)這個(gè)完全陌生的社會(huì)中時(shí)，其心理上會(huì)有一個(gè)“再社會(huì)化”的適應(yīng)過(guò)程。
　　本文首先對(duì)跨文化適應(yīng)的相關(guān)研究做了綜述，細(xì)數(shù)了學(xué)術(shù)界關(guān)于留學(xué)生跨文化適應(yīng)的相關(guān)成果。然后敘述了跨文化適應(yīng)和社會(huì)工作相關(guān)領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)。進(jìn)而提出了本文的理論框架和研究思路

2、，以H大學(xué)G學(xué)院的留學(xué)生為研究對(duì)象進(jìn)行調(diào)查。在收集資料過(guò)程中，通過(guò)訪談和課堂觀摩，近距離的觀察了留學(xué)生在中國(guó)的生活和學(xué)習(xí)狀況。在此基礎(chǔ)上結(jié)合社會(huì)適應(yīng)能力量表的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做出了預(yù)調(diào)查問(wèn)卷，并在圖書(shū)館中隨機(jī)選取了幾名留學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。最后，根據(jù)預(yù)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果對(duì)其進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)，從而形成了最終的調(diào)查問(wèn)卷。
　　調(diào)查問(wèn)卷在H大學(xué)G學(xué)院中共計(jì)發(fā)放98份，收回有效問(wèn)卷96份。利用SPSS軟件對(duì)于收回的問(wèn)卷進(jìn)行了數(shù)據(jù)錄入及相關(guān)數(shù)據(jù)的量化