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1、碩士學(xué)位論文(專業(yè)學(xué)位)思維導(dǎo)圖對(duì)初中學(xué)生英語閱讀理解能力影響的實(shí)證研究AnEmpiricalStudyontheEffectofMindmapbasedTeachingofEnglishReadingComprehensioninJuniHigh研究生姓名宗悅指導(dǎo)教師姓名陸明、朱俊專業(yè)名稱學(xué)科教學(xué)(英語)研究方向英語教學(xué)所在院部外國(guó)語學(xué)院論文提交日期2017年9月AnEmpiricalStudyontheEffectofMindmap
2、basedTeachingofEnglishReadingComprehensioninJuniHighByZongYueUnderSupervisionofProfessLuMingZhuJunSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsFtheDegreeofMasterofEducationSchoolofFeignLanguagesSoochowUniversitySeptembe
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