2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、2010年11月,最高人民法院出臺(tái)《關(guān)于案例指導(dǎo)工作的規(guī)定》,并陸續(xù)公布了十批指導(dǎo)性案例,從而開啟了我國(guó)建立具有中國(guó)特色的案例指導(dǎo)制度的先河。這也標(biāo)志著我國(guó)案例指導(dǎo)制度開始由理論層面論證向?qū)嵺`運(yùn)行,指導(dǎo)性案例的司法適用問題隨之成為理論和實(shí)務(wù)界關(guān)注的焦點(diǎn)問題。
  基于此,本文在系統(tǒng)闡述指導(dǎo)性案例的涵義、效力定位以及功能等基本理論問題基礎(chǔ)之上,對(duì)指導(dǎo)性案例的司法適用展開分析,在指導(dǎo)性案例的司法適用的條件和內(nèi)容,基于我國(guó)同案不同判問題

2、的復(fù)雜性,目前我國(guó)司法適用的條件大致可以分為兩種情形:一種面對(duì)典型案例中的司法適用,另一種是面對(duì)疑難案件時(shí)的司法適用,主張未來我國(guó)指導(dǎo)性案例的司法適用,應(yīng)當(dāng)以疑難案件的出現(xiàn)作為條件,而適用內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)以裁判要旨為主,但是同時(shí)又不能忽視案情、判決理由和案件評(píng)析的重要作用。
  目前,我國(guó)指導(dǎo)性案例的司法適用尚處于摸索階段,針對(duì)當(dāng)前我國(guó)指導(dǎo)性案例司法適用中存在的技術(shù)不成熟的問題,筆者在借鑒英美判例制度和大陸法系國(guó)家的判例適用技術(shù)的基礎(chǔ)之

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