2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩93頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、跨國咨詢公司的調(diào)查顯示,員工敬業(yè)度在全球范圍內(nèi)都有所下降,而2012年中國員工的敬業(yè)度低于全球平均水平的15%。中國員工的敬業(yè)度迫切需要提升。根據(jù)社會交換理論(SET),員工敬業(yè)是一個雙向概念,是對組織公平的一種回報,而不是一種義務(wù)。當(dāng)員工感到組織不公或不認(rèn)同組織的文化價值觀時,可能變得不敬業(yè),退縮,甚至消極怠工。
  SET以契約精神為基礎(chǔ),是典型的西方社會學(xué)理論,而在當(dāng)今中國多元文化格局的背景之下,一方面,年輕人接受了許多西方

2、現(xiàn)代思想,更加追求獨立自主、公平自由與個體利益,其中很大一部分人還是海外留學(xué)的歸國人員,其思維方式更加西化。另一方面,重視禮制、集體、宗族、忠孝仁義與情感聯(lián)結(jié)的傳統(tǒng)仍然構(gòu)成了中國社會的主體文化與社會意識形態(tài)。在當(dāng)前的中國文化背景下,這兩方面原因使得組織公平與員工敬業(yè)之間確實存在一種交換關(guān)系,但又不是一種簡單直接的交換關(guān)系,更可能的情況是,組織公平通過激發(fā)員工忠誠的情感來引發(fā)其敬業(yè)行為。
  研究分三個層面提出假設(shè),首先,在人口統(tǒng)計

3、學(xué)變量上提出一個假設(shè);其次,基于SET提出三個假設(shè);第三,基于中國文化背景提出五個假設(shè),并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了員工忠誠對組織公平感與員工敬業(yè)的多重中介模型。使用成熟量表,在全國范圍內(nèi)收集了232份有效數(shù)據(jù),通過結(jié)構(gòu)方程模型,在不同程度上驗證了研究假設(shè)。研究成果主要包括:
  (1)組織公平感和員工忠誠在人口統(tǒng)計學(xué)變量上不存在顯著差異,而員工敬業(yè)可能因為受到個體、工作環(huán)境等因素的影響而在五個人口統(tǒng)計學(xué)變量上存在差異。
  (2)組

4、織公平感對員工敬業(yè)和員工忠誠均存在顯著的正向影響,這與SET的核心觀點相符合。而與西方文化背景下的結(jié)果不同的是,分配公平對員工敬業(yè)的影響并不顯著,程序、人際、信息公平卻對員工敬業(yè)產(chǎn)生了顯著影響,甚至人際、信息公平的影響力度要略大于程序公平。
  (3)在當(dāng)前中國多元文化格局的背景下,一方面,組織公平感對員工敬業(yè)的影響部分來自于直接影響——這體現(xiàn)了西方文化中公平互惠的交換特性,部分通過員工忠誠來間接影響——這體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)重視忠孝仁

5、義和情感聯(lián)結(jié)的文化特點。
  (4)員工忠誠的五個維度對組織公平感四個維度與員工敬業(yè)多重中介作用的大小和方向不同,其中值得關(guān)注的是,由于在中國文化背景下“私忠”的影響,員工忠誠的維護人際和諧維度會削弱員工敬業(yè)程度,即在程序、人際、信息公平與員工敬業(yè)的關(guān)系中起到了負(fù)向中介作用。而在其他四個忠誠維度的正向中介作用中,認(rèn)同企業(yè)化維度的中介作用最大,甘于盡責(zé)奉獻(xiàn)維度的中介作用最小。
  在結(jié)果分析的基礎(chǔ)上,本研究提出了若干管理實踐建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論