更具吸引力的教學(xué)設(shè)計研究——以某中專商務(wù)英語教學(xué)為例.pdf

1、近年來，由于高等院校的迅速擴招，中等教育中的高中教育蓬勃發(fā)展，這同時也造成中等教育的另一重要分支——中等職業(yè)院校招生困難，生源質(zhì)量急劇下滑。目前，在中專院校中迷漫著嚴重的厭學(xué)現(xiàn)象，這一問題若不能得到有效解決，必將會嚴重影響到中等職業(yè)院校的教育質(zhì)量，進而影響到整個社會中等技術(shù)人才的供應(yīng)甚至社會的穩(wěn)定。因此，針對這一現(xiàn)實問題，本研究展開了理論和實際的摸索，提出了通過實施“更具吸引力的教學(xué)”來解決這一問題的設(shè)想。
　　 本研究先通過文

2、獻調(diào)研揭示中專生厭學(xué)問題的現(xiàn)實狀況，指出其嚴峻性，并通過解決對策略的分析比較提出設(shè)計更具吸引力的教學(xué)不失為切實可行之策。接著，本研究對什么是“更具吸引力的教學(xué)”做了概念界定，并從動機激發(fā)角度指出如何設(shè)計更具吸引力的教學(xué)。在這一過程中，本研究對已有的動機理論和動機激發(fā)策略進行吸收歸納，提出更具吸引力教學(xué)的五維動機激發(fā)策略和一個教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計框架圖，以方便教師借用此理論來設(shè)計“更具吸引力的教學(xué)”。隨后，本研究將所提出的“更具吸引力的教學(xué)”設(shè)計