大學(xué)商務(wù)英語教學(xué)材料設(shè)計(jì).pdf

1、隨著中國加入世界貿(mào)易組織和全球經(jīng)濟(jì)的大融合,商務(wù)英語,作為一門專業(yè)用途英語,近年來在中國已成為其發(fā)展最快的一個分支.商務(wù)英語在大學(xué)已成為一門熱門課程.然而,由于有關(guān)商務(wù)英語教學(xué)材料的研究很少,因內(nèi)大學(xué)商務(wù)英語教學(xué)材料的質(zhì)量令人擔(dān)憂.該文在對商務(wù)英語作了一個概述的基礎(chǔ)上,仔細(xì)分析了國內(nèi)大學(xué)傳統(tǒng)商務(wù)英語教材所存在的問題,討論了引起這些問題的傳統(tǒng)商務(wù)英語教材的設(shè)計(jì)方法,即以語言為中心的設(shè)計(jì)方法和以技巧為中心的設(shè)計(jì)方法.在專門用途英語理論的指導(dǎo)

2、下,在Hutchinson的學(xué)習(xí)原則(1988)、動機(jī)理論和人本主義心理學(xué)等理論的基礎(chǔ)上,該文提出了以學(xué)習(xí)為中心的商務(wù)英語教學(xué)材料的設(shè)計(jì)方法,并確定了指導(dǎo)材料設(shè)計(jì)的目標(biāo).同時(shí),在Hutchinson和Waters材料設(shè)計(jì)模式(1987)的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了商務(wù)英語教材樣本.以學(xué)習(xí)為中心的商務(wù)英語教學(xué)材料設(shè)計(jì)旨在改進(jìn)商務(wù)英語課堂中傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,促進(jìn)復(fù)合型商務(wù)人才的培養(yǎng).再者,通過將材料設(shè)計(jì)與真實(shí)課堂活動的有機(jī)結(jié)合,從而將理論研究付諸于課