漢語(yǔ)言文字規(guī)范化問(wèn)題研究.pdf

1、從1955年“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議”召開(kāi)至今,漢語(yǔ)言文字的研究經(jīng)歷了“起步——發(fā)展——質(zhì)疑”三個(gè)階段,在起步階段,“規(guī)范化”工作著眼于漢語(yǔ)言文字使用的具體問(wèn)題；隨著“規(guī)范化”研究的深入,學(xué)界發(fā)現(xiàn)“規(guī)范化”并不能很好的解決漢語(yǔ)言文字使用中的所有問(wèn)題,研究者們?cè)鎏硪恍┰瓌t、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完善他們的學(xué)說(shuō),力求“規(guī)范化”可以兼顧所有。到了21世紀(jì),人們開(kāi)始反思并質(zhì)疑漢語(yǔ)言文字的“規(guī)范化”工作。在這樣一個(gè)背景下,本研究的目的就是進(jìn)行新的理論探索,提出

2、新的理念和新的理論課題。
　　 本研究可以分成如下三個(gè)部分:第一部分是對(duì)漢語(yǔ)言文字“規(guī)范化”研究的文獻(xiàn)進(jìn)行梳理,對(duì)漢字及蘇俄的文字改革歷史進(jìn)行回溯并作出評(píng)價(jià),同時(shí)在對(duì)20世紀(jì)的三次語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)考察的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)有關(guān)漢語(yǔ)言文字規(guī)范化的七大問(wèn)題； 第二部分是對(duì)漢語(yǔ)言文字“規(guī)范化”的七大問(wèn)題進(jìn)行分析,著重分析漢語(yǔ)言文字的“規(guī)范化”、簡(jiǎn)化漢字的不合理性、普通話測(cè)試的利弊、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《通用規(guī)范漢字》；
　　 第三部分是在

3、以上問(wèn)題分析的基礎(chǔ)上,在考察語(yǔ)言的自然生態(tài)和語(yǔ)言演化關(guān)系以及印刷體和手寫(xiě)體關(guān)系的基礎(chǔ)上,提出漢語(yǔ)言文字“示范化”的理念,力求解決漢語(yǔ)言文字“規(guī)范化”不能解決的諸多問(wèn)題。
　　 政府并不能強(qiáng)行干預(yù)漢字簡(jiǎn)化工作,文字的變動(dòng)不居弊大于利,政府對(duì)語(yǔ)言文字的“干預(yù)”的負(fù)面影響很大。白話文運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)出“五四”時(shí)期語(yǔ)言政策的失衡,大眾語(yǔ)運(yùn)動(dòng)可以看做是白話文運(yùn)動(dòng)完全否定文言文、不符合漢語(yǔ)發(fā)展自然規(guī)律的“不良反應(yīng)”,從推廣普通話運(yùn)動(dòng)中可以看出“認(rèn)同

4、的需要”和“相互理解的需要”的對(duì)抗?！秶?guó)家通用語(yǔ)言文字法》是國(guó)家對(duì)漢語(yǔ)言文字使用的一種行政干預(yù)的表現(xiàn),《通用規(guī)范漢字》缺乏民眾基礎(chǔ)。語(yǔ)言的發(fā)展需要寬松的環(huán)境,語(yǔ)言的自然演進(jìn)不能夠受到強(qiáng)制的人為干預(yù)?！耙?guī)范化”與“示范化”之間存在復(fù)雜的辯證關(guān)系,兩者的關(guān)系植根于“政府干預(yù)”和“民間學(xué)習(xí)”之間的關(guān)系。“政府干預(yù)”與“民間學(xué)習(xí)”又遵循矛盾統(tǒng)一的理論。
　　 文章旨在提出研究漢語(yǔ)言文字規(guī)范化的新思路、新方法、新理念,以求合理的解釋漢語(yǔ)言