黑龍江省普通高校體育舞蹈發(fā)展特征及影響因素的研究.pdf

1、目前，黑龍江省普通高校的體育舞蹈課程已經取得一定的發(fā)展，受到了廣大師生的喜愛和認可，但相對于國內體育舞蹈發(fā)展成熟的城市以及體育舞蹈課程開展良好的高等院校相比較，黑龍江省高校體育舞蹈發(fā)展仍然有待于進一步提高。在教學過程中存在諸多問題，如教學方法比較陳舊，專業(yè)體育舞蹈教師相對較少，體育舞蹈課程課時不充足等問題。通過對黑龍江省普通高校體育舞蹈發(fā)展特征進行分析。進一步提出體育舞蹈在普通高校發(fā)展的一些策略，為黑龍江省普通高校體育舞蹈教學的發(fā)展及體

2、育舞蹈的改革提供有價值的理論依據(jù)。
　　本論文采用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等一系列研究方法，通過對黑龍江省普通高校體育舞蹈課程開展現(xiàn)狀的調查，得出以下結論:
　　1、黑龍江省普通高校體育舞蹈課程的開課率較低，很多學校尚未開設體育舞蹈課程，大部分學校仍未將開設體育舞蹈課程納入教學計劃之中。
　　2、體育舞蹈以其獨有的魅力被很多大學生所接受并喜愛，但由于學習渠道有限，學習資源缺失，導致黑龍江省高校大學

3、生的學習體育舞蹈的愿望不能得到滿足。
　　3、體育舞蹈在黑龍江省發(fā)展的歷史較短，加之自身的觀念問題，人們對體育舞蹈項目存在很多盲點和不理解，與傳統(tǒng)項目及黑龍江省特色的冰雪項目相比，體育舞蹈往往會受到人們的忽視，導致體育舞蹈發(fā)展受阻。
　　4、黑龍江省的體育舞蹈文化氛圍薄弱，高校之間以及學校內部的體育舞蹈賽事、表演、交流會都比較貧乏，體育舞蹈學習資源緊缺，學生的對體育舞蹈的學習渠道十分有限。
　　5、黑龍江省普通高校專業(yè)

4、體育舞蹈教師稀少，教師的培訓體系有待加強。在體育舞蹈教學中，教材缺乏、課時較少、課程內容不夠豐富、教學方法和手段比較單一、場地設施條件相對不完善，這些問題都亟待解決。
　　針對以上發(fā)展特征，本文提出了一些相應的對策作為思考。
　　(1)自身思想意識及觀念的努力轉變；
　　(2)與國際化接軌，向體育舞蹈高水平國家看齊；
　　(3)充分發(fā)揮媒介的宣傳作用，激發(fā)學生的參與興趣；
　　(4)提高體育舞蹈教師的專業(yè)水