消息語篇中典型的詞語銜接手段分析.pdf

1、論文作者簽名：—童年』L指導教師簽名：皇蘭二i童縛論文評閱人1：評閱人2：評閱人3：評閱人4：評閱人5：答辯委員會主席：委員1：委員2：委員3：委員4：委員5：II致謝兩年的研究生生活一晃而過，似乎還未品味出其中的酸甜苦辣，就已經(jīng)臨近畢業(yè)。兩年來，我在學習上和生活上都得到了漢語史中心老師和同學們的幫助。我感受到老師們嚴謹?shù)闹螌W作風和溫和寬厚的為人，他們做學問的時候是一絲不茍，而放下學問又顯得平易近人。特別是導師王小潮老師，他涉略廣泛、談

2、吐風趣、為人謙和，不僅教我以為學之道，更授我以待人之法。本文從選題到框架的構擬再到最后的成文都得到了王小潮老師的耐心指導。他給予我中肯的意見和建議，讓我在思想之水將要枯竭之時，又遇上新的源泉。在初稿完成之后，又不厭其煩地幫我審閱論文，提出修改意見并督促我進行修改。在開題報告之時又得到了彭利貞老師、池昌海老師的批評和建議，讓我在以后的論文寫作過程中少走彎路。在此，感謝王老師一直以來對我學業(yè)和生活上的幫助，感謝他在論文寫作過程中不斷的建議和