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文檔簡介
1、心理賬戶是一種個人、家庭或組織對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行關(guān)注、編碼和評估的認(rèn)知操作系統(tǒng),心理賬戶否定了“理性人”假設(shè),是“有限理性”模型的進(jìn)一步發(fā)展。對心理賬戶的研究有助于提高我們對心理賬戶的認(rèn)識以及增強(qiáng)個體決策的科學(xué)性。本研究以大學(xué)生心理賬戶為研究點(diǎn),研究大學(xué)生心理賬戶的內(nèi)隱結(jié)構(gòu),同時探索這種結(jié)構(gòu)對大學(xué)生經(jīng)濟(jì)行為的實(shí)際影響,并尋求導(dǎo)致這些影響的深入原因。
據(jù)此本研究以杭州下沙大學(xué)城的大學(xué)生為被試進(jìn)行以下兩項(xiàng)研究。
研究一針對7
2、24名大學(xué)生被試采用探索性因子分析和驗(yàn)證性因子分析等方法探求大學(xué)生心理賬戶的內(nèi)隱結(jié)構(gòu),研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),大學(xué)生收入賬戶包括4個分賬戶,即:“勞務(wù)性收入”“非勞務(wù)性常規(guī)收入”“借貸收入”和“無償給予性收入”;大學(xué)生支出賬戶包括6個分賬戶,即:“基本生活開支”,“一般生活支出”,“精神生活開支”,“人際交往支出”,“享受支出”和“意外支出”;大學(xué)生儲存賬戶包括2個分賬戶,即:“投資增值性儲存”和“安全保障性儲存”。
研究二則是在研究一
3、的基礎(chǔ)上并結(jié)合其他因素針對615名大學(xué)生被試采用情景實(shí)驗(yàn)的方式研究這種內(nèi)隱結(jié)構(gòu)對大學(xué)生經(jīng)濟(jì)行為的具體影響。研究發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)1中,高金額情況下,不同資金收入與支出項(xiàng)目之間交互作用顯著,低金額情況下,不同支出項(xiàng)目主效應(yīng)顯著,兩種不同資金情況下,個體資金分配傾向差異顯著。在實(shí)驗(yàn)2中,資金支出項(xiàng)目與有無外部標(biāo)簽交互作用顯著。
據(jù)此本研究得出以下結(jié)論:
(1)中國大學(xué)生受到心理賬戶的影響,并存在一個“4-6-2”的內(nèi)隱結(jié)構(gòu)。<
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