2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、潘岳作為太康文學(xué)的杰出代表,在中古文學(xué)史上具有舉足輕重的地位。二十世紀(jì)以來,有關(guān)潘岳及其作品的研究成果頗豐,如潘岳作品分析、家譜研究等許多傳統(tǒng)問題得到了解決,其研究的深度與廣度不斷被擴(kuò)大。直至二十世紀(jì)六七十年代,西方接受美學(xué)理論興起,為我國古典文學(xué)研究提供了嶄新的視角,開辟了新的廣闊的研究領(lǐng)域。接受美學(xué)認(rèn)為,一部完整、客觀的文學(xué)史不應(yīng)只站在作者及作品的角度,還應(yīng)從讀者的角度來把握作品的傳播與接受效果。潘岳作為西晉著名的文學(xué)家,在漫長的文

2、學(xué)發(fā)展史中為后代文人所接受,本文選取西晉至明清期間潘岳的接受情況為研究對(duì)象,系統(tǒng)把握潘岳接受史所蘊(yùn)含的中國文學(xué)思想及期待視野的變化軌跡。
  本文通過對(duì)歷代詩話、筆記、選本等有關(guān)文獻(xiàn)資料的系統(tǒng)整理和深入分析,探討潘岳及其作品在中古至清代的傳播接受狀況,站在歷時(shí)性與共時(shí)性的角度下,以潘岳詩文及人品為線索,對(duì)潘岳作出更進(jìn)一步的研究。本文將兩晉南北朝作為一個(gè)整體階段來研究,其中兩晉為潘岳接受的萌芽期,南北朝則為高峰期,期間不僅出現(xiàn)了鐘嶸

3、、劉勰等評(píng)論家對(duì)潘岳創(chuàng)作的系統(tǒng)闡釋,還有一大批南北朝詩人在創(chuàng)作上也對(duì)其進(jìn)行的模仿。在唐代,開放的文學(xué)環(huán)境擴(kuò)大了潘岳的影響范圍,理論闡釋上出現(xiàn)了褒貶不一的雙重評(píng)價(jià),主要體現(xiàn)于文學(xué)作品及史書中,且唐人在創(chuàng)作上也較多引用潘岳詩文。宋金元時(shí)期,理學(xué)的發(fā)展使潘岳接受進(jìn)入了低谷期,文人對(duì)“道”的追求致使潘岳成為“因人廢文”的典型,但關(guān)于潘岳的文學(xué)批評(píng)卻有了進(jìn)一步發(fā)展。明清時(shí)期,潘岳接受進(jìn)入了平穩(wěn)階段,明清文人對(duì)潘岳的闡釋相比宋代更加全面、詳細(xì),體現(xiàn)

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