案例教學(xué)法在《旅行社運(yùn)行與管理》課程中的應(yīng)用研究.pdf

1、隨著中國(guó)旅游業(yè)的高速發(fā)展，必然會(huì)推動(dòng)我國(guó)旅游教育事業(yè)的發(fā)展，勢(shì)必對(duì)旅游人才有了更高的要求，這要求學(xué)生在進(jìn)入旅行社實(shí)習(xí)之前就能夠很好的掌握旅行社從業(yè)人員的技能?！堵眯猩邕\(yùn)行與管理》是旅游專業(yè)教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，起著理論聯(lián)系實(shí)際的作用，因此在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中將案例教學(xué)法引入是十分必要的，具有重要的意義。
　　論文在已有的研究理論成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合《旅行社運(yùn)行與管理》這門課程的特點(diǎn)，論述了案例教學(xué)法在《旅行社運(yùn)行與管理》這門課程教學(xué)中的

2、積極作用。通過(guò)案例教學(xué)法的相關(guān)理論研究，以及案例教學(xué)法起源和發(fā)展及其應(yīng)用現(xiàn)狀，從案例教學(xué)法的含義界定入手，對(duì)案例教學(xué)法的特點(diǎn)進(jìn)行分析，針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)法在《旅行社運(yùn)行與管理》課程教學(xué)過(guò)程中存在的問題，將案例教學(xué)法授課與之相比較，從中分析出案例教學(xué)法在《旅行社運(yùn)行與管理》這門課程中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)，從而推出《旅行社運(yùn)行與管理》課程開展案例教學(xué)法的必要性。再以在《旅行社運(yùn)行與管理》課程教學(xué)中的實(shí)踐探索，從案例的來(lái)源，案例選擇的前提和原則加以說(shuō)明，并重

3、點(diǎn)從案例導(dǎo)入、案例分析、案例討論、案例總結(jié)四個(gè)階段加以實(shí)際課堂案例詳細(xì)闡述案例教學(xué)具體實(shí)施的運(yùn)用過(guò)程。通過(guò)案例教學(xué)對(duì)教師與學(xué)生的要求以及教師與學(xué)生對(duì)案例教學(xué)的評(píng)價(jià)，總結(jié)案例教學(xué)法取得的實(shí)際效果。
　　最后本文總結(jié)出研究結(jié)論，案例教學(xué)法要想取得良好的授課效果，教師需要付出更多的時(shí)間和努力，課下要認(rèn)真?zhèn)湔n，積累帶動(dòng)學(xué)生們討論的經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高運(yùn)用案例教學(xué)的能力，與時(shí)俱進(jìn)，不斷從各方面收集與該課程相關(guān)的案例，創(chuàng)造出的模擬的教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造

4、“以學(xué)生為主”的氛圍，幫助同學(xué)們克服被動(dòng)接受知識(shí)的依賴，轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的主動(dòng)獲得者，以增進(jìn)學(xué)生分析問題，解決實(shí)際問題的能力。另外，本文還提出了一些針對(duì)案例教學(xué)法的建議，例如重視案例的收集編寫，提升教師運(yùn)用案例教學(xué)的能力，建立新的考核方式，旅行社業(yè)案例庫(kù)的建立，豐富的案例教學(xué)手段等觀點(diǎn)。
　　通過(guò)本論文案例教學(xué)法在《旅行社運(yùn)行與管理》這門課程的應(yīng)用研究，希望對(duì)教《旅行社運(yùn)行與管理》這門課的教師，以及學(xué)《旅行社運(yùn)行與管理》這門課的學(xué)生做出